2025未成年人保护法普法演讲稿（800字）.docxVIP

2025未成年人保护法普法演讲稿（800字）篇1

尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：

??大家好！今天，我怀着无比庄重的心情站在这里，与大家共同探讨一个关乎未来、关乎希望的话题——未成年人保护。2025年，是我国《未成年人保护法》实施的第35个年头。这部法律不仅是一纸条文，更是全社会对未成年人的庄严承诺，是我们共同守护下一代成长的行动纲领。

??为什么我们要如此重视未成年人保护？因为每一个孩子都是家庭的希望，是国家的未来。梁启超先生曾说：“少年智则国智，少年强则国强。”然而，在现实生活中，未成年人依然面临着诸多挑战：校园欺凌、网络暴力、家庭监护缺失……这些问题的存在，让我们不得不思考：我们能为孩子们做些什么？法律又能为他们提供怎样的保障？

??让我们先看一个真实的案例。2023年，某地一名初中生因长期遭受校园欺凌，最终选择用极端方式结束自己的生命。这件事震惊了全社会，也让我们痛心疾首。试想，如果当时有人及时干预，如果法律能够更早地为他撑起保护伞，悲剧是否就能避免？《未成年人保护法》明确规定，学校、家庭和社会必须共同预防和制止校园欺凌。它不仅是惩罚施暴者的工具，更是照亮孩子成长之路的明灯。

??法律的意义，不仅在于惩戒，更在于预防和教育。新修订的《未成年人保护法》增设了“网络保护”专章，要求平台对未成年人使用网络进行限制，防止沉迷和不良信息侵蚀。同时，法律还强化了家庭监护责任，明确父母或其他监护人不得放任未成年人沉迷网络或接触有害内容。这些规定，正是为了让孩子们在阳光下成长，而不是被阴影笼罩。

??同学们，你们可能会问：“法律离我们很远吗？”其实不然。当你遭遇不公平对待时，法律是你的盾牌；当你看到同伴陷入困境时，法律是你的武器。学会用法律保护自己，是每个人成长的必修课。记住，沉默不是解决问题的办法，勇敢发声、寻求帮助才是真正的智慧。

??家长们、老师们，保护未成年人不仅是法律的责任，更是我们每个人的使命。多一句关心，少一份忽视；多一次沟通，少一场冲突。让我们携手为孩子们筑起一道坚实的防线，让他们在爱与规则中自由生长。

??最后，我想用一句话结束今天的演讲：法律是冰冷的条文，但守护未成年人的心必须是滚烫的。愿我们以法为纲，以爱为名，共同托起明天的太阳！

??谢谢大家！

2025未成年人保护法普法演讲稿（800字）篇2

尊敬的各位家长、教育工作者，亲爱的朋友们：

??大家好！今天，我们聚集在这里，共同探讨一个关乎未来、关乎希望的重要话题——未成年人保护。近年来，从山西大同的校园霸凌事件到网络上的青少年犯罪案例，未成年人问题一次次刺痛社会的神经。有人愤怒地质问：“为什么作恶的孩子总能被法律‘保护’？”也有人呼吁：“必须降低刑事责任年龄，严惩未成年人犯罪！”面对这些声音，我们是否思考过：法律的初衷究竟是什么？2025年修订的《未成年人保护法》，又该如何在保护与惩戒之间找到平衡？

??首先，我们必须明确一点：未成年人保护法的核心，不是纵容恶行，而是挽救未来。法律对未成年人的特殊保护，源于一个基本共识——他们的心智尚未成熟，可塑性极强。正如法国思想家卢梭所言：“儿童是未成形的大人。”一个十岁的孩子施暴，背后可能是家庭教育的缺失、社会环境的侵蚀，或是心理健康的失控。若简单地将他们推向严惩的深渊，等同于放弃教育的机会，切断他们回归正轨的可能。2025年修订的法律中，新增的“分级干预”制度正是基于此：对轻微不良行为以教育为主，对严重犯罪则依法追责。这不是“法外开恩”，而是给迷途者一盏改过自新的灯。

??然而，保护不等于放任。法律的另一面，是对责任的明确划分。修订后的法律首次提出“监护人失职追责条款”——若父母或学校未尽到管教义务，导致未成年人重复犯罪，将承担连带责任。南京一起案件中，一名多次欺凌同学的少年被送入专门学校接受矫治，其父母则被强制参加家庭教育指导课程。这传递出一个清晰的信号：保护未成年人，是全社会的共同责任。我们不能只质问“孩子为什么变坏”，更要反思“我们给了孩子怎样的成长环境”。

??更重要的是，法律的生命力在于执行。2025年的修订案中，强化了“校园欺凌防治机制”，要求学校建立实名举报平台，配备专职心理教师；同时，增设“网络保护专章”，明确平台对不良内容的过滤义务。这些条款不是纸上谈兵，而是需要每一位家长、教师和公民的监督与参与。试想，如果大同霸凌事件中，学校能早发现、早干预，如果网络平台能屏蔽暴力视频的传播，悲剧是否可能避免？法律是盾牌，但握紧盾牌的手，是我们每一个人。

??朋友们，未成年人保护法的意义，不仅在于惩治已然发生的错误，更在于预防尚未出现的伤害。它是一把双刃剑：一边斩断滋生犯罪的土壤，一边托起向阳生长的希望。今天，我们呼吁的不是“以暴制暴”，而是“以爱育爱”；不是降低年龄门槛