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数字电子技术实验讲义

实验指导书

杨延宁编

延安大学信息学院

2015年5月

前百

数字电路是一门论性与技术性都较强的技术基础课,实验是本课

程的重要教学环节,务必十分重视。

本实验讲义是为通信工程专业学生作数字电路实验而设计与编写

的。编写时考虑了本专业的现行计划学时、所用教材内容及后续课程内

容等。本讲义编写了八个实验，每个实验计划用时T80分钟。

一、数字电路实验目的

1、验证、巩固与补充本课程的论知识，通过论联系实际，进一步

提高分析与解决问题的能力。

2、熟悉本课程常用仪器的基本原、要紧性能指标，并能正确使用

仪器及熟悉基本测量方法。

3、具有正确处实验数据、分析实验结果、撰写实验报告的能力，培

养严谨、实事求是的工作作风。

二、实验准备要求

实验准备包含多方面，如实验目的、要求、内容与与实验内容有关

的论知识都要做到心中有数，并要写好预习报告。预习报告能够简明

扼要地写一些要点，而不需要按照什么格式,只要自己能看懂就行。内容

以逻辑图与电路图连（线图）为主，附以文字说明或者必要的记录实验结

果图表。在预习报告中要求将逻辑图与连线图同时画出，这是由于，只

有逻辑图则不利于连接线路，而只有连线图则反映不出电路逻辑图。在

实验过程中一旦出了问题，不便进行论分析。特别当电路较复杂时还应

将逻辑图与连线图结合起来。

三、数字电路实验中的常见故障及排除

数字电路实验过程的第一步，通常都是连接线路，当线路连接好后，就

能够加电进行试验。若加电后电路不能按预期的逻辑功能正常工作，就说

明电路有故障，产生故障的原因大致有下列几个方面：

1、电路设计错误。

2、布线错误。

3、集成块使用不当或者功能不正常。

4、接触不良。

5、电源电压不符合要求。

在我们的实际实验过程中，故障最多的情况当属接触不良与布线错

误。为了使实验能顺利行，减少出现故障的可能性，实验过程务必做到

认真、认真、有步骤地行。并注意下列几点：

1、插集成元件时应注意校准其所有引脚，使其端、直、等距。然后慢

慢插入实验板，以免用力过猛而折断或者弯曲集成元件的引脚。并注意集

成元件方向，以免倒插。双列直插式集成元件一端具有半圆形定位标记,

其下方为第1引脚,上方为最后一个引脚，引脚序号以逆时钟方向递增。

2、在布线之前，最好先对实验所用集成元件行逻辑功能测试，这样就

能够避免在实验中因元件功能不正常而产生电路工作不正常，实际上预

先检查元件的逻辑功能并不需花费多少时间。

3、布线所用导线为单芯直径约0.6nm的导线，布线时注意导线不要垮

接在集成元件的上面，也不要使其交叉连接在空中搭成网状，而应使导线

贴近实验板连接,沿水平与垂直两个正交方向走向。

4、布线时应有顺序地行，以免漏接。连接时，首先连接固定电平的引

脚,如电源正负极、门的多余输入端、工作过程中保持高电平或者低电平

的置位、复位与选通端等。然后再按照信号流向顺序依次布线。

5、关于使用集成元件较多的大型实验，应分块连接，调试，最后总体连

接。

在实验电路设计正确的情况下，布好线