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教培面试笔试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.学生在学习过程中出现注意力不集中的情况，教师首先应该（）

A.严厉批评学生B.暂停讲课提醒学生C.改变教学方式吸引学生D.忽视不管

答案：C

2.教学过程中，最基本的环节是（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.学业成绩的检查与评定

答案：B

3.提出“最近发展区”理论的心理学家是（）

A.皮亚杰B.维果斯基C.布鲁纳D.桑代克

答案：B

4.当学生对某一知识或技能反复练习后，成绩会暂时停顿，这种现象叫（）

A.挫折现象B.高原现象C.抑制现象D.低谷现象

答案：B

5.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称为（）

A.实验法B.讲授法C.讨论法D.演示法

答案：D

6.下列哪种学习策略属于组织策略（）

A.做笔记B.列提纲C.利用背景知识D.提问

答案：B

7.以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）

A.学科活动B.文学艺术活动C.科技活动D.社会活动

答案：C

8.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

答案：B

9.我国最早采用班级授课制是在（）

A.1862年B.1903年C.1912年D.1949年

答案：A

10.“学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有（）特点。

A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教学原则的有（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

答案：ABCD

2.教师的专业素养包括（）

A.学科专业素养B.教育专业素养C.职业道德素养D.身体素质

答案：ABC

3.影响学生学习动机的内部因素有（）

A.家庭环境B.自我效能感C.归因方式D.兴趣爱好

答案：BCD

4.下列属于德育途径的有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.班主任工作C.社会实践活动D.共青团、少先队活动

答案：ABCD

5.学生心理发展的基本特征有（）

A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性

答案：ABCD

6.下列属于建构主义学习理论观点的有（）

A.学习是主动建构的过程B.知识是动态的C.强调情境教学D.学习是刺激-反应的联结

答案：ABC

7.课堂教学的基本要素包括（）

A.教师B.学生C.教学内容D.教学环境

答案：ABCD

8.下列属于学习迁移的有（）

A.举一反三B.触类旁通C.闻一知十D.照本宣科

答案：ABC

9.教师的教学能力包括（）

A.教学设计能力B.教学语言能力C.教学监控能力D.教学反思能力

答案：ABCD

10.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育目的就是培养目标。（）

答案：×

2.只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。（）

答案：×

3.负强化就是惩罚。（）

答案：×

4.教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

答案：√

5.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：×

6.教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。（）

答案：×

7.品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。（）

答案：√

8.个别教育工作就是对差生的转化工作。（）

答案：×

9.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此它比班级授课制优越。（）

答案：×

10.心理健康就是没有心理疾病。（）

答案：×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师如何激发学生的学习动机。

答案：创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生继续努力。

2.简述一堂好课的标准。

答案：目标明确；内容正确；方法得当；结构合理；语言艺术；气氛热烈；板书有序；态度从容。

3.简述班主任如何组织和培养班集体。

答案