2025届湖南省长沙市雅礼书院中学高三5月月考生物试题文试题含解析.docVIP

2025届湖南省长沙市雅礼书院中学高三5月月考生物试题文试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列关于氨基酸和蛋白质的描述正确的是（）

A．运输氨基酸的载体是蛋白质

B．少数蛋白质是由20种不同氨基酸组成

C．鸟的羽毛和人的指甲存在同一种纤维蛋白

D．蛋白质的空间结构改变，蛋白质就会变性

2．下图为某哺乳动物处于不同分裂时期细胞中染色体及基因示意图。下列叙述正确的是（）

A．细胞①中有2个染色体组 B．细胞②表明曾发生过基因突变

C．细胞③是第一极体 D．细胞④有两对同源染色体

3．生长素能促进植物细胞生长，作用机理如图所示。下列说法错误的是（）

A．生长素的受体既存在于细胞膜上也存在于细胞内

B．生长素通过调节相关基因的表达来调节植物生长

C．Ca2+能够促进生长素的合成与释放

D．生长素与细胞膜受体结合可引发H+以主动运输的方式运到细胞壁，使其膨胀松软

4．下图是中心法则示意图，下列叙述错误的是（）

A．有细胞结构的生物基因突变主要发生在⑤过程中

B．已停止分裂的细胞仍可进行①④过程

C．能进行②或③过程的生物通常不含DNA

D．HIV主要在T淋巴细胞中完成③过程

5．如图为受一对等位基因控制的某遗传病的家族系谱图。下列叙述正确的是（）

A．若该病为伴X染色体隐性遗传病，则Ⅲ代中女孩的患病率低于男孩的

B．若该病为常染色体显性遗传病，则图中个体共有3种基因型

C．若该病为常染色体隐性遗传病，则Ⅲ代中可能出现正常纯合子

D．若该病致病基因为位于性染色体同源区段的显性基因，则Ⅲ代中不可能出现患病男孩

6．下列有关科学史的叙述正确的是（）

A．欧文顿提出：生物膜是由脂质和蛋白质组成的

B．斯他林和贝利斯通过实验证明小肠黏膜产生促胰液素并进入血液，随血液到达胰腺，引起胰液的分泌

C．卡尔文等用蓝藻做实验，探明了CO2中碳在光合作用中转换成有机物中碳的途径

D．孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律，提出性状是由基因控制的

7．家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是（）

A．只有雌性猫具有纯黑色品种

B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%

C．只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫

D．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫

8．（10分）下列有关酶和ATP的说法，正确的是（）

A．合成ATP一定需要酶，酶促反应一定消耗ATP

B．ATP的某种水解产物可以作为合成某些酶的原料

C．细胞呼吸中释放的能量大部分转化并储存于ATP中

D．用淀粉溶液、蔗糖溶液及淀粉酶验证酶的专一性，可用碘液检测

二、非选择题

9．（10分）稻蟹生态系统中，河蟹为杂食性动物，可捕食小动物和杂草，稻田养蟹能提高经济效益。请回答下列问题：

（1）河蟹属于生态系统组成成分中的____________，河蟹同化的能量一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动，其余_______________。

（2）错综复杂的食物网是稻蟹生态系统保持相对稳定的重要条件，食物网是指____________。与热带雨林生态系统相比，该稻蟹生态系统在遭受害虫侵袭后更易崩溃的原因是___________________。

（3）生态系统中的物质是可以循环利用的，但是该稻蟹生态系统申，物质要持续依赖于系统外的供应，请结合生态学知识解释其原因：___________________________。

10．（14分）一温带森林生态系统中部分生物的食物关系如图A所示，其中某种熊当年的种群数量（Nt）与一年后的种群数量（Nt＋1）之间的关系如图B所示（直线M表示Nt＋1＝Nt）。请据图回答下列问题：

（1）该温带森林中所有的鸟______（填“是”或“不是”）一个种群。鹿与熊的种间关系是________________________。

（2）群落的物种丰富度是指____________________。为了研究该温带森林土壤中小动物类群的丰富度，常用_____________________的方法进行采集、调查。

（3）一般来说，生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动以及________等。

（4）该熊种群在曲线cd段（不包括c、d两点）的数量一直表现为______（填“增长”或“下降”）。在我