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2025新教科版科学三年级上册全册教学设计教案.pdf

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    2025新教科版科学三年级上册全册教学设计

    《我们关心天气》教学设计

    【教材简析】

    本课对应课程标准3—4年级学习内容“10.1天气和气候”的第①点“知

    道地球表面被大气包围着，大气是运动的；学会使用气温计测量气温，并描述一

    天中气温的变化”。

    本课是天气单元的起始课，目的是明确学习的主题，了解学生关于天气的前

    概念，激发学生对天气观测和记录的兴趣。本课以多变的天气为情景导入，分为

    四个板块。聚焦板块，提出“关于天气，我们还知道些什么？”的问题，让学生

    通过交流的形

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