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产教融合视角下大数据技术人才培养路径创新研究

目录

文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1时代发展对数据信息处理能力的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2产学研协同培养模式的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1发达国家人才培养机制分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2国内教育领域改革动态探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3.1核心研究问题界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.2研究设计及技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

产教融合模式理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1产教融合概念及内涵阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1.1合作育人模式定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.2平台建设与资源协同机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.2关联理论框架体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.1知识经济理论应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.2学习型组织理论实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

大数据技术人才需求特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1人才能力素质模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1.1技术能力维度划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1.2职业素养评价指标研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.2行业就业趋势调研．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2.1数字经济领域岗位需求变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.2.2企业用人标准动态分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

现有培养路径问题诊断．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.1课程体系设置缺陷．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.1.1传统教学与产业脱节现象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

4.1.2能力维度结构缺失评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

4.2实践能力培养局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

4.2.1动手操作训练不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

4.2.2校企合作深度不够．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

创新培养路径设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

5.1课程体系重构方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

5.1.1核心课程模块重组．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

5.1.2模块化教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

5.2模拟实战平台构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

5.2.1企业真实案例转化应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

5.2.2交互式训练系统开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

5.3合作育人机制优化．．．．．．．．．．．．．