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第四课遵守社会规则第1课时维护秩序靠规则
【教师活动】邀请两名学生上讲台下象棋,但老师临时宣布取消所有规则,可以任意移动棋子,观察学生的反应。情境导入【教师小结】同学们,当我们取消象棋游戏规则后,大家立刻感到困惑甚至反对。这说明规则是活动有序开展的基础。就像象棋游戏需要规则一样,班级需要班规、社会也需要规则。制定规则不是为了限制自由,而是为了让每个人都能公平、安全地享受美好的社会生活。今天,我们一起来学习“维护秩序靠规则”。【预设】拒绝或提出抗议。【提出问题】为什么我们不愿意接受“无规则”的游戏?【预设】因为没有规则,就不可能维持游戏。
环节一秩序为何重要?【教师展示图片
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