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2025年出版专业技术人员职业资格考试(初级)编辑加工与校对模拟及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.编辑加工整理的首要作用是（）

A.使书稿更加完善

B.保证出版物质量

C.提高编辑工作效率

D.体现编辑的专业水平

答案：B。编辑加工整理是对书稿进行全面检查和修改的过程，其首要作用是保证出版物的质量，避免出现错误和瑕疵，为出版发行提供可靠的基础。

2.下列关于文字技术整理的表述，错误的是（）

A.文字技术整理主要是处理稿件中的格式问题

B.文字技术整理应在编辑加工完成后进行

C.文字技术整理需要检查页码是否连贯

D.文字技术整理的目的是使稿件格式统一规范

答案：A。文字技术整理不仅仅是处理稿件中的格式问题，还包括检查内容的一致性、图表的准确性、注释的规范性等多方面，它是对编辑加工后稿件的进一步完善和规范。

3.校对人员发现原稿中的差错时，做法正确的是（）

A.直接在原稿上修改

B.用铅笔在校样上标注质疑，提请编辑解决

C.按照自己的理解修改

D.不管不问，等待编辑处理

答案：B。校对人员发现原稿差错时，不能直接在原稿上修改，也不能按照自己的理解随意修改，而应该用铅笔在校样上标注质疑，提请编辑解决，以保证编辑对内容的最终决定权。

4.下列词语中，没有错别字的一组是（）

A.按步就班

B.变本加利

C.不可救药

D.断章取意

答案：C。A项“按步就班”应为“按部就班”；B项“变本加利”应为“变本加厉”；D项“断章取意”应为“断章取义”。

5.下列句子中，标点符号使用正确的是（）

A.他看上去三、四十岁的样子。

B.“行啊，”他爽快地说：“叫我干什么我就干什么。”

C.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”

D.他写的文章“小桥流水”，很有特色。

答案：C。A项相邻两个数字表示约数时，中间不用顿号；B项“说”在中间，后面应用逗号；D项“小桥流水”是文章标题，应用书名号。

6.编辑加工时，对稿件中科学性错误的处理原则是（）

A.直接修改

B.保留原文，加注说明

C.与作者协商修改

D.不予处理

答案：C。对于稿件中的科学性错误，编辑不能直接修改，也不能不予处理，因为这涉及到专业知识和作者的原意，应该与作者协商修改，以保证内容的准确性和专业性。

7.校对的基本方法中，折校法适用于（）

A.校样改动不多的情况

B.校样改动较多的情况

C.原稿文字排列方向与校样不一致的情况

D.多人校对的情况

答案：A。折校法是将原稿放在校样上方或左方，把校样上的文字逐行、逐字与原稿对照，适用于校样改动不多的情况，便于快速准确地进行校对。

8.下列关于数字用法的表述，正确的是（）

A.星期几一律用汉字表示

B.年份可以简写

C.计数与计量的数值必须用阿拉伯数字

D.世纪和年代用阿拉伯数字表示

答案：D。A项，星期几通常用汉字表示，但在特定语境中也可用阿拉伯数字；B项，年份一般不能简写；C项，计数与计量的数值在某些情况下也可用汉字表示，如“三本书”。世纪和年代用阿拉伯数字表示是正确的。

9.编辑加工中，对稿件内容的增删修改要遵循的原则是（）

A.越多越好

B.越少越好

C.符合出版要求和读者需求

D.以编辑的喜好为准

答案：C。编辑对稿件内容的增删修改要以符合出版要求和读者需求为原则，既不能随意大量增删，也不能为了省事而少做修改，要保证内容的质量和针对性。

10.下列关于校对符号的使用，正确的是（）

A.改正字符用圆圈圈起错误字符，在上方或下方写出正确字符

B.删除字符用一条直线划去错误字符

C.增补字符用“∧”符号表示

D.以上都正确

答案：D。校对符号有其规范的使用方法，改正字符、删除字符和增补字符的表示方法如选项所述都是正确的，这些符号能准确传达校对人员的修改意图。

11.编辑在加工整理稿件时，对图表的处理不包括（）

A.检查图表的准确性

B.调整图表的大小和位置

C.为图表添加说明文字

D.重新绘制图表

答案：D。编辑在加工整理稿件时，主要是检查图表的准确性、调整图表的大小和位置、为图表添加说明文字等，一般不会重新绘制图表，重新绘制图表超出了编辑的常规工作范围。

12.下列关于异体字的处理，正确的是（）

A.一律使用异体字

B.一律不用异体字

C.除了古籍整理和书法艺术作品外，一般不用异体字

D.可以随意使用异体字

答案：C。在现代出版中，除了古籍整理和书法艺术作品等特殊情况外，一般应使用规范汉字，不用异体字，以保证语言文字的规范性和通用性。

13.校对时，发现校样上的文字与原稿一致