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2025二年级上册道德与法治全册教学设计
教学计划
一、指导思想以《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》
为指导,紧扣“立德树人”根本任务,聚焦政治认同、道德修养、法
治观念、健全人格和责任意识五大核心素养培育,通过生活化、活动
化教学,引导学生在实践中形成正确价值观和行为习惯。
二、学生情况分析二年级学生好奇心强,乐于参与活动,但抽象
思维能力较弱,注意力集中时间较短。对规则的理解停留在表面,集
体意识初步形成,但团队合作和责任担当意识需强化。教学中
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