3-8测试过山车课件 2025教科版科学三年级上册.ppt

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测试“过山车”8

聚焦介绍一下你们小组的“过山车”

1.测一测：用小球代替小车，评价“过山车”。交流评估

在图中标出终点的位置终点在起点的方向，厘米处。交流评估2.说一说：描述物体的位置及运动形式。

用或者在图中表示从起点到终点的运动路线交流评估2.说一说：描述物体的位置及运动形式。从起点到终点的运动路线是。

运动时间/秒运动距离/厘米运动快慢我们小组的第小组的我们采用的方法是：运动相同的

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