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高中语文古诗词教学中的文化传承与创新策略论文
摘要:本文以高中语文古诗词教学为研究对象,旨在探讨如何在教学中实现文化传承与创新。通过对古诗词教学的现状分析,提出相应的策略,以期提高学生对古诗词的理解和欣赏能力,弘扬优秀传统文化,培育民族精神。
关键词:高中语文;古诗词教学;文化传承;创新策略
一、引言
(一)1.古诗词教学的现状与挑战
在我国高中语文教学中,古诗词教学占有重要地位。然而,当前古诗词教学面临着一些困境。首先,学生对古诗词的兴趣不足,认为其难以理解,学习积极性不高。其次,教师的教学方法过于传统,往往注重知识的传授,而忽视了学生的实际需求和兴趣培养。再次,古诗词教学的评价体系单一,难
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