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初中化学项目式学习在培养学生实验探究与科学素养中的应用论文.docx

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    初中化学项目式学习在培养学生实验探究与科学素养中的应用论文

    摘要：本文通过分析初中化学项目式学习在培养学生实验探究与科学素养中的应用，探讨项目式学习模式对学生实验能力、创新能力及科学素养的提升作用。本文列举了两个方面的内容，分别从项目式学习的特点和作用、以及实施策略进行详细阐述，旨在为初中化学教学提供有益的参考。

    关键词：初中化学；项目式学习；实验探究；科学素养

    一、引言

    （一）项目式学习的特点与作用

    1.项目式学习的特点

    项目式学习作为一种新型的教学模式，具有以下特点：首先，以学生为中心，充分调动学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣；其次，注重实践性，将理论知识与实际操作相结合，培养学生的

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