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小学语文整本书阅读教学中的阅读障碍与阅读策略研究论文.docx

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    小学语文整本书阅读教学中的阅读障碍与阅读策略研究论文

    摘要：本文针对小学语文整本书阅读教学中学生所面临的阅读障碍，以及相应的阅读策略进行深入探讨，旨在为教师提供切实可行的教学方法，帮助学生克服阅读困难，提高阅读能力。本文从实际教学案例出发，分析阅读障碍的表现，探讨阅读策略的实施，以期为我国小学语文整本书阅读教学提供有益的参考。

    关键词：小学语文；整本书阅读；阅读障碍；阅读策略

    一、引言

    （一）小学语文整本书阅读教学的重要性

    1.提升学生的语文素养：整本书阅读是小学语文教学的重要组成部分，通过整本书阅读，学生可以全面了解故事情节、人物形象、思想内涵等，从而提高学生的语文素养。

    整本书阅读要求学

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