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初中信息技术课程中信息技术与数学教学融合策略论文.docx

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    初中信息技术课程中信息技术与数学教学融合策略论文

    摘要：本文主要探讨在初中信息技术课程中，如何将信息技术与数学教学有效融合的策略。通过对信息技术的深入理解和数学教学的独特需求，提出一系列切实可行的融合策略，以提升数学教学效果，培养学生的综合素质。

    关键词：初中信息技术课程；数学教学；融合策略；综合素质

    一、引言

    （一）信息技术与数学教学融合的重要性

    1.提高教学效果

    在初中阶段，信息技术与数学教学的融合，可以为数学教学提供更为丰富的教学手段和资源。利用信息技术，教师可以将抽象的数学概念具体化，复杂的问题简单化，从而提高学生对数学知识的理解和掌握程度，提升教学效果。

    2.培养学生的信息素养

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