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《爱的教育》读后感600字及对爱的理解

《爱的教育》读后感600字及对爱的理解精选篇1

《爱的教育》之所以吸引我的是这特别的书名，是那加在“教育”之前的定语——

“爱”。是啊，用饱含着爱的教育来给予我们，那么我们得到的这种教育必将转化为

对爱的理解，自然而然地，他们也一定会明白如何去付出爱。我们正学着相互关爱，

是整个世界充斥了一种叫作“爱”的空气，轻轻飘荡着，环绕在每一个地方。读完整

本书，不仅明白了如何去给予爱，更明白，原来自己的一举一动都会影响到很多人的

思想、情感，所以更注意一言一行。《爱的教育》，使我更是受益匪浅!

《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱是什么?爱是包含了同学之间

的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，对祖国的爱，尤如在爱的怀抱中成长.《爱

的教育》，我还没读完，吸引我的，似乎并不是文学价值有多高，而在于细腻的笔触

中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋

溢着爱.爱很伟大!《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。

虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那

些类似的情感。

《爱的教育》它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。我们的生活不能缺

少爱，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，很多人都无法感受到。《爱的教

育》书中描写了充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，

有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。爱应该是教育力量的源泉，是教育

成功的基础。

《爱的教育》读后感600字及对爱的理解精选篇2

前段时间，老师推荐我们读意大利作家亚米契斯《爱的教育》一书。

这是一本流传世界各国的儿童名著，全书以日记体形式，以淳朴的儿童语言，生动

地描述了十九世纪后期意大利一个四年级小学生安利柯的课堂内外的生活，记录了一

个少年道德感情的成长过程。

这本书给我印象最深的是《勿兰谛的母亲》这一篇。这篇日记讲了勿兰谛的母亲为

了让勿兰谛继续上学，竟当着全班同学向校长苦苦哀求，最后校长终于答应了。可是

勿兰谛却不为所动……读到这儿，我的内心有一种说不出的滋味。母爱是无私的，是

伟大的，而我们往往觉得理所当然或是熟视无睹。我为勿兰谛的冷漠悲哀，也为自己

的所作所为深深自责。

平时，妈妈对我很严格。我犯了一些小错误，妈妈总会批评我，顺带搬出一堆大道

理，而且一说起来就没完没了。我觉得妈妈很唠叨，有时候烦了还会和她顶嘴，那时

妈妈会很生气，就不和我说话了。但是，妈妈并没有因此冷落我，不管我，而是用留

纸条的方式告诉我该干什么了，该怎么做，哪里做错了。

“儿子，妈妈去上班了，早餐在锅里，趁热吃，小心烫。”“靖轩，作业中有几个

错别字，记得改正。做作业一定要认真哦!”“今天起来，给爷爷奶奶打个电话问候一

下。”“宝贝，今天外面有点冷，多穿件衣服。”……这是寒假里妈妈留给我的纸条，

读着上边的文字，我的心里总是暖暖的。妈妈的爱就在这短短的一句句话中，我不再

觉得妈妈是唠叨的，反而觉得妈妈的话不够多。

我终于明白了，天底下的母亲，没有一个不爱自己的孩子。尽管方式方法不同，但

那都是爱，满满的爱。

妈妈爱我，我也爱妈妈。

《爱的教育》读后感600字及对爱的理解精选篇3

爱是什么?爱如空气，我们常常忽视它，却不可或缺。正因为我们生活中洋溢着爱，

我们的生活才会多姿多彩。

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯脍炙人口的著作。是从一个小男孩安利柯的视

角写的日记体小说，从10月份4年级开学第一天写起，一直写到第二年7月份结束的

生活，讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事。“爱”是整篇小说的主旨，书中

融入了各种各样的爱：老师的爱，学生的爱，父母的爱，陌生人的爱……每一种都那

么平常，但却每一章都扣人心弦。

书中的人物各有特色，活泼乐观，热心有爱的戴洛克，宽容大度，善良勇敢的卡隆，

小商人卡洛斐，傲慢的诺皮斯……我最喜欢卡隆，有一次，弗兰谛欺负克洛西，笑话

他的母亲驼背，克洛西忍无可忍，拿起墨水瓶砸向弗兰蒂，没想到打中了老师。老师

生气的问谁干的?卡隆竟然站起来为克洛西顶错。这是多么高尚的行为!一般我们犯错，

都是不肯承认。而他舍己为人，为克洛西顶错，这是常人所做不到的。还有品学兼优

的戴洛西，让我尊敬，也值得我学习。

《爱的教育》让我学会了很多，要友好对待穷人，像隆巴尔第少年那样为国捐躯，

固然是伟大，但也不要忽视日常生活中的一些小小善行。要学会