2025秋教科版（2024）科学一年级上册第一单元周围的植物《1. 我们知道的植物》教学设计.pdfVIP

2025秋教科版（2024）科学一年级上册第一单元周围的植物《1. 我们知道的植物》教学设计.pdf

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植物《1.我们知道的植物》教学设计

一、教材分析

《我们知道的植物》是2024版教育科学出版社义务教育教科书一年级科学上册第一单

元《周围的植物》的第一课。作为单元起始课，其重要性不言而喻。它肩负着激发学

生对植物的关注与兴趣，初步展现植物多样性的重任，为后续深入探究植物的特征、

生长等知识筑牢根基。

教材内容编排独具匠心，以“植物是活的”以及“怎么活下去”为主线，巧妙构建起知识

框架。聚焦板块借助自然景观公园图，瞬间将学生带入周围的植物世界，既能点燃学

生探索植物的热情，又能帮助教师精准把握学生关于植物的已有认知。探索板块精心

设计了两个活动

该用户很懒，什么也没介绍

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