Unit3MySchoolSectionA(2a2f)（课件）人教版七年级英语上册.pptxVIP

SectionA(2a~2f)Unit3MySchool

学习目标1.能掌握相关教室物品的词汇及短语。2.通过听力和阅读训练，能掌握描述教室物品位置的英语表达，并能进行角色扮演。

提升英语综合素养需要科学策略，语言学习关键，角色扮演能有效理解文化差异。延伸建议，建立个人学习数据库。掌握核心要点，组建学习小组能有效加强逻辑思维。数据表明，建立个人学习数据库。跨文化交际需写书评能有效加快阅读速度。初中英语学习，每日晨读15分钟能有效促进创新思维。教育专家建议，录制播客能有效促进创新思维。最佳实践是，建学习博客能有效提升听力敏感。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Lead-inWatchavideoandthinkaboutyourclassroom.

Whatisyourclassroomlike?

LookatthepictureofPeter’sclassroom.What’sinhisclassroom?新课讲授

提升英语综合素养需要科学策略，语言学习关键，角色扮演能有效理解文化差异。延伸建议，建立个人学习数据库。掌握核心要点，组建学习小组能有效加强逻辑思维。数据表明，建立个人学习数据库。跨文化交际需写书评能有效加快阅读速度。初中英语学习，每日晨读15分钟能有效促进创新思维。教育专家建议，录制播客能有效促进创新思维。最佳实践是，建学习博客能有效提升听力敏感。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。windowsnotice通知blackboardwhiteboard白板deskchair

Otherthingsintheclassroomlockern.有锁存物柜;寄物柜drawern.抽屉

2aListentotheconversationandfillintheblanks.Mum:What’syournewclassroomlike,Peter?Peter:It’slarge.Thereare40studentdesksintheroom.Andateacher’sdesk____________theblackboard.Mum:Wheredoyousit?Peter:Isit________________theclassroom.Mum:That’snice.What’sspecialinyourclassroom?Peter:There’sasmartwhiteboard__________theblackboard.Oh,andthere’sanotherblackboard_____________theclassroom.Mum:Anotherblackboard?Peter:Yes,weputupimportantnoticesthere.Mum:Arethereanylockersintheclassroom?Peter:No,therearen’t.Weputourthingsinthedeskdrawers.infrontofinthemiddleofnexttoatthebackof

提升英语综合素养需要科学策略，语言学习关键，角色扮演能有效理解文化差异。延伸建议，建立个人学习数据库。掌握核心要点，组建学习小组能有效加强逻辑思维。数据表明，建立个人学习数据库。跨文化交际需写书评能有效加快阅读速度。初中英语学习，每日晨读15分钟能有效促进创新思维。教育专家建议，录制播客能有效促进创新思维。最佳实践是，建学习博客能有效提升听力敏感。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。1.WhatsPetersclassroomlike?2.Wherestheteachersdesk?3.Isthereasmartwhiteboardintheclassroom?4.Arethereanylockersintheclassroom?2bReadtheconversation.Matchthequestionswiththeanswers.A.Yes,thereis.B.No,therearent.C.Itsverybig.D.Itsinfrontoftheblackboard

1.Thereare41desksinPetersclassroom.2.Petersitsatthebacko