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Unit3MySchoolSectionAPronunciation
学习目标通过本节课的学习,同学们将能:1.通过听三段对话完成细节信息的补充。2.使用对话中的句型,询问并回答学校设施位置的基本信息,并礼貌得体地完成角色扮演。3.正确识别并读出两组元音音素(/?:/,/?/,/u:/,/?/),读出含有以上音素的词汇。
Let’ssing!
hall/h??l/n.礼堂;大厅dining/da?n??/hall餐厅infrontof在……前面building/b?ld??/n.建筑物;房子gym/d??m/n.(=gymnasium/d??mne?zi?m/)体育馆;健身房;(尤指学校的)体育活动office/?f?s/n.办公室across/?kr?s/prep.adv.在(……)对面;横过field/fi?ld/n.场地;田地sportsfield运动场acrossfrom在对面Warmmingup
WarmmingupWhatdoyouthinkofyourschool?Myschoolisbig,beautifulandmodern.Alltheteachersarefriendlyandclassmatesarekindtome.Ispendalmost8hoursinmyschool.Itisjustlikeahometome.Ilovemyschoolsomuch.
Aschoolisaplacetostartourdreams.Whatdoyoulikeaboutyourschool?Iloveeverythingaboutourschoolliketeachingbuildings,ourschoollibrary,dinninghall,thegymandtheschoolhall.Nowlet’slearnthislesson
Prediction(预测)1.Whatisthis?2.Whatcanyouseeinthepicture?3.Whatdoyouthinkoftheschool?Itisaschoolmap.Icanseealibrary,astudentcentre,anartbuilding,agym,aschoolhall,ateacher’sbuilding,adininghall,asportsfield,asciencebuilding,amusichallandtwoclassroombuildings.Ithinkitisbigandbeautiful.
Lookatthepicture.Talkaboutthepositionsoftheplaceswiththewordsinthebox.1aA:Wheresthedininghall?B:Itsinfrontoftheartbuilding.infrontofbehindnexttobetweenacrossfrompositionn.位置A:Whereisthestudentcentre?B:Itisbetweenlibraryandthegym.A:Whereistheartbuilding?B:Itisacrossfromthedinninghall.
Pairwork(同伴合作)A:Isthereadininghallinthisschool?B:Yes,thereis.A:Whereisit?A:Isthereastudentcenterinthisschool?B:No,thereisnot(isn’t).
A:Whereisdininghall?B:It’snexttotheClassroomBuilding.B:It’sinfrontoftheArtBuilding.
A:Whereisthegreycat(灰猫)?B:It’s...thebox.acrossfromB:It’s...thewhit
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