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SectionA(2a~2f)Unit3MySchool!
学习目标1.能掌握重点词汇及短语:large,special,smart,whiteboard,putup,important,notice等。2.在听对话的过程中,学会描述教室中物品位置的句式。3.通过比较自己的教室与Peter教室的异同点,了解中西方文化的差异。
Peter:There’sasmartwhiteboard_________theblackboard.Oh,andthere’sanotherblackboard_______________theclassroom.MrsBrown:Anotherblackboard?Peter:Yes,weputupimportantnoticesthere.MrsBrown:Arethereanylockersintheclassroom?Peter:No,therearen’t.Weputourthingsinthedeskdrawers.nexttoatthebackofWhile-listening
Lead-inBoysandgirls,doyoulikeyourclassroom?What’syourclassroomlike?It’sclean/large/bright.It’sfullofdesksandbooks.It’sfullofpictures.
What’sinyourclassroom?blackboardteacher’sdesknoticedesklightLead-in
Mum:What’syournewclassroomlike,Peter?Peter:It’slarge.Thereare40studentdesksintheroom.Andateacher’sdesk__________theblackboard.Mum:Wheredoyousit?Peter:Isit_______________theclassroom.Mum:That’snice.What’sspecialinyourclassroom?Peter:There’sasmartwhiteboard______theblackboard.Oh,andthere’sanotherblackboard_____________theclassroom.Mum:Anotherblackboard?Peter:Yes,weputupimportantnoticesthere.Mum:Arethereanylockersintheclassroom?Peter:No,therearen’t.Weputourthingsinthedeskdrawers.2ainthemiddleofinfrontofatthebackofnexttoatthebackof在后面largeadj.大的specialadj.特别的/特殊的smartadj.聪明的/智能的putup张贴,搭建,举起重要的通知锁物柜另一个+N单数n:通知/V:注意到
Listenformoreinformation.()1.HowmanydesksarethereinPeter’sclassroom?A.40.B.41.C.42.()2.What’sspecialinPeter’sclassroom?A.It’scleanandbig.B.There’sateacher’sdesk.C.Therearetwoblackboardsandasmartwhiteboard.BCWhile-listening
()3.Whatmightyouseeontheblackboardatthebackoftheclassr
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