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Unit4SectionB1a1d导学案
班级:
姓名:
Unit4IlikemusicthatIcandanceto.
SectionB1a1d
第4课时
学习目标:
语言能力:通过谈论个人喜好,学习目标句型Ilikeclothesthatorwhich…/writerswho…/moviesthatorwhich…等,学会使用定语从句来分享自己的生活,提升表达能力。
2.文化意识:通过与他人沟通信息,能够讨论生活中对各类事物的喜好,包括书籍,电影,音乐,衣服等的进行简单的评论,增进了解。
3.思维品质:学会谈论自己的喜好。
通过表达个人喜好,提高学生欣赏美的水平。
4.学习能力:通过阅读题干已知信息,能够预测听力内容,听懂相关话题的简短对话,提高运用策略的意识。
学习重、难点:
运用that,which,who引导的定语从句谈论自己喜欢的书籍,电影,音乐,衣服等。
通过阅读题干已知信息,能够预测听力内容,听懂相关话题的简短对话。
自学指导
自学检测及课堂展示
课前预习
一、用所给词的适当形式填空
1.Iprefershoesthat_____(be)cool.
2.Ilikeapizzathat______(be)reallydelicious.
3.Ilovesingerswho______(be)beautiful.
4.Ihaveafriendwho______(play)sports.
二、按要求完成句子
1.Whatdoyouthinkofit?(同义句)
________doyou_________________?
2.Wedon’tliketheboywhotalkstoomuch.(对划线部分提问)
_______boy_________youlike?
3.Roselikesmusic.Shecandancetomusic.(改为复合句)
Roselikesmusic__________________________.
4.Lilyprefersthiskindofmusic..(改为一般疑问句)
______Lily_____thiskindofmusic?
5.Helovedgroupsthatplayquietandgentlesongs.(对划线部分提问)
_______groups_______helove?
导入
Leadin
Whatkindofmovies/bands/books/clothesdoyouprefer?
Iprefermovies/bands/books/clothesthat_______________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
听前
1.Fill1a.Writechartin1a.Writenamesofyourfavoritebook,movieandband.
Ilikemoviesthat________________________________.
Ilikebooksthat_________________________________.
Ilikebandsthat_________________________________.
1b.Whatthepicturein1b.Whatcanyouseeinthepicture?
Icansee______________________________________________.
听中
1.1bListenandwritethethreethingsthatMichaellikesinthefirstcolumnofthechart.
2.1cListenagain.WritewhyMichaellikes
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