学校十五五中长期远景发展规划.docx

研究报告

PAGE

1-

学校十五五中长期远景发展规划

一、指导思想与目标

1.1指导思想

(1)在新时代背景下，我国教育事业发展进入了新的历史阶段。面对世界百年未有之大变局，教育作为国家发展的重要基石，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。学校发展指导思想应以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。具体而言，应以培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才为目标，深化教育教学改革，提升教育质量，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的人才支撑。

(2)指导思想应强调教育公平，保障所有学生享有平等的受教育机会。近年来，我国教育投入持续增加，教育普及程度不断提高，义务教育阶段学生入学率达到99%以上。然而，城乡、区域、校际之间教育发展不平衡的问题依然存在。因此，学校发展指导思想应关注弱势群体，加大教育扶贫力度，推动教育资源共享，缩小教育差距。以某地为例，通过实施“城乡教育共同体”计划，将城市优质教育资源与农村学校共享，有效提升了农村教育质量，促进了城乡教育均衡发展。

(3)指导思想还应关注教育现代化，推动教育理念、教育方式、教育内容等方面的创新。随着信息技术的飞速发展，大数据、人工智能等新技术在教育领域的应用日益广泛。学校发展指导思想应鼓励教师利用现代教育技术，创新教学模式，提高教学效果。例如，某高校引入虚拟现实技术，打造沉浸式教学环境，让学生在虚拟场景中学习，提高了学生的学习兴趣和效果。此外，学校还应加强国际交流与合作，借鉴国外先进的教育理念和经验，提升我国教育的国际竞争力。

1.2发展目标

(1)学校发展目标应定位为建设成为区域一流、全国知名的高水平大学。预计到2025年，学校本科教育质量将达到全国同类高校前列，毕业生就业率稳定在95%以上，研究生培养质量显著提升，学位点数量达到30个。例如，近年来学校在学科评估中，已有5个学科进入ESI全球排名前1%，2个学科获得国家级教学成果奖。

(2)学校将致力于提升科研创新能力，力争在“十四五”期间，科研经费总额达到10亿元，专利授权量突破500件，高水平学术论文发表数量达到300篇。以学校材料科学研究中心为例，近年来成功承担了国家重大科研项目10余项，研发出多项具有国际领先水平的科研成果。

(3)学校将深入推进国际化战略，到2025年，计划与20个国家和地区的高校建立合作关系，招收留学生数量达到500人，派遣教师赴国外交流学习的人数达到100人次。以学校与美国某知名大学的合作项目为例，已有300名学生参与交流，拓宽了学生的国际视野，提升了学生的跨文化沟通能力。

1.3发展原则

(1)学校发展遵循“以人为本”原则，将师生员工的全面发展作为核心，重视人才培养，关注教师队伍建设，提升教育服务质量。通过实施人才强校战略，吸引和培养一批高水平的学术带头人和优秀青年教师，形成结构合理、素质优良、充满活力的师资队伍。

(2)发展过程中坚持“质量立校”原则，将教学质量作为学校发展的生命线，持续优化人才培养方案，强化教学管理，完善教学质量监控体系。通过实施教学质量提升工程，推动教育教学改革，提高人才培养质量，确保学校在全国同类高校中的领先地位。

(3)学校发展秉持“开放合作”原则，积极拓展国际交流与合作，引进国外优质教育资源，提升学校的国际化水平。通过加强与世界知名高校、科研机构的合作，推动学校学科建设、科学研究、人才培养等方面的国际化进程，为学校发展注入新的活力。同时，加强与地方政府、企业等社会各界的合作，实现资源共享，促进学校与社会共同发展。

二、办学定位与特色

2.1办学定位

(1)学校的办学定位是以服务国家战略需求为导向，以培养高素质应用型人才为核心，以创新驱动和特色发展为目标。学校将紧密结合国家重大战略需求，特别是新能源、新材料、信息技术等前沿领域，培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高层次人才。

(2)学校致力于建设成为国内领先、国际知名的高水平应用型大学。通过深化教育教学改革，优化专业结构，提升人才培养质量，学校将努力实现以下目标：在国内外具有重要影响力的学科领域形成特色和优势，毕业生就业率和创业率持续领先，科研创新能力显著增强。

(3)学校坚持开放办学，加强与世界各国高校的交流与合作，积极参与国际教育市场竞争。通过引进国际优质教育资源，提升学校的国际化水平，学校将努力培养具有国际竞争力的人才，为我国经济社会发展提供有力的人才支持和智力保障。同时，学校还将发挥自身优势，为地方经济社会发展提供智力支持和人才支撑。

2.2特色发展

(1)学校特色发展聚焦于“产学研一体化”的办学模式，通过与企业深度合作，构建了产学研紧密结