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咱班的大笑星550字13篇范文

咱班的大笑星550字篇1

课堂上，同学们都认真地听着老师的讲解，而我，却因一位同学的存在而无法集中注意力。这位同学，就咱班的大笑星——小明。

小明，一个身材瘦小，戴着一副眼镜的男孩，他的笑声犹如银铃般清脆悦耳，总能让人忘却烦恼。他的笑点总出人意料，让人捧腹大笑。

记得有一次，我们正在上语文课，老师正在讲解一篇文言文。正当同学们认真听讲的时候，小明突然从座位上站起来，大声说道：“老师，我觉得这篇文章里的‘犬’字应该读作‘狗’！”此话一出，全班同学都笑起来，老师也忍不住笑出来。原来，小明误将“犬”字当作“狗”字，这个误会让人忍俊不禁。

还有一次，我们在教室里进行拔河比赛。比赛开始后，同学们齐心协力，气氛十分紧张。但小明却在这个时候突然笑起来。原来，他看到对面班级的一位同学因为用力过猛，脚下一滑，摔倒在地。这个意外的插曲我们的笑声再次响起。

小明的笑声不仅给我们带来欢乐，还我们学会宽容。他总能从生活中的小事中发觉乐趣，用他的笑容感染着我们。在他的影响下，我们班上的气氛变得和谐融洽，大家相处得更加愉快。

但小明也有他的烦恼。由于他的笑声过于响亮，有时候会影响到其他同学的学习。为知晓决这个问题，我们班上的同学纷纷向他建言献策。经过一番讨论，我们决定在上课期间尽量控制笑声，以免影响他人。

咱班的大笑星小明给我们带来无尽的欢乐。他的笑声犹如一股清泉，滋润着我们的心田。在他的陪伴下，我们的班级生活变得更加丰富多彩。我们珍惜这位给大家带来欢乐的大笑星，一起度过美好的时光吧！

咱班的大笑星550字篇2

课堂上，总能听到一阵阵欢声笑语，那我们的“大笑星”——小明的声音。他不仅人长得憨厚，性格更让人忍俊不禁。

小明的笑声，仿佛有一种魔力，能瞬间驱散周围的沉闷。记得有一次，我们在学习一篇关于大自然的作文，老师让同学们分享自己的观察和感受。轮到小明时，他竟然开始讲起他家的金鱼。他说，他的金鱼有一天竟然学会跳水，而且每次跳水都像在做跳水冠军一样，引得我们哄堂大笑。

小明的笑话，总那么出人意料。有一次，我们班在举行一场趣味运动会，比赛项目之一拔河。比赛前，小明故意装作很紧张的样子，对我们说：“你们可要好好拉，别让我当倒数第一啊。”结果，我们班在他的带领下，以绝对优势赢得比赛。事后，我们才知道，那其实小明故意设置的“心理战术”。

小明的笑声，不仅仅一种娱乐，更一种精神。每当我们在学习中遇到困难，或生活中遇到挫折时，他总能用他的笑声，我们重新振作起来。他的乐观，他的幽默，我们的班级充满活力。

在咱班，小明的大笑星角色不可或缺。他就像一颗快乐的种子，在我们的心中生根发芽，我们学会在困难面前不退缩，学会用笑声去面对生活。他的存在，我们的班级更加团结，更加和谐。

咱班的大笑星550字篇3

在那个阳光明媚的午后，我们班级的教室里发生一件令人捧腹大笑的事情。笑声此起彼伏，仿佛要把整个教室都掀翻。这笑声的主人公，就我们的“大笑星”——李明。

李明，一个身材高大的男生，却总戴着那顶破旧的红帽子。他有着一双炯炯有神的大眼睛，笑起来的时候，眼角会挤出一道道鱼尾纹，仿佛在诉说着他无数次的欢笑。

那天，我们正在上数学课。老师正在讲解一道难题，同学们都低头认真思考。突然，李明站起来，大声说道：“老师，我觉得这道题可以这样解”他的声音洪亮而富有感染力，全班同学都被他的话吸引过来。

李明指着黑板上的题目，用他那独特的幽默方式解释起来。他一边讲，一边做出各种夸张的表情和动作，引得同学们哈哈大笑。老师也忍不住笑起来，连连夸赞李明的智慧。

从那以后，每当遇到难题，李明总第一个站出来，用他的幽默和智慧为同学们解决问题。他的笑声成为我们班级最动听的音符，我们的学习生活充满欢乐。

李明的大笑，不仅给我们带来快乐，还我们学会如何面对困难。他的乐观精神感染我们每一个人，我们在困境中找到希望。

在我们的心中，李明不仅仅一个“大笑星”，更一位值得尊敬的朋友。他的笑声，如同阳光一样，照亮我们前进的道路。

咱班的大笑星550字篇4

在这个班级里，有这样一个同学，他仿佛欢乐的源泉，总能以他的笑声点亮我们的日常。他，就我们班的大笑星。

他的名字叫李明，一头乌黑的短发，一双明亮的大眼睛，总闪烁着顽皮的光芒。他的笑容，如同春日的阳光，温暖而明媚。每当他在课堂上讲出一句笑话，全班同学都会忍不住捧腹大笑，仿佛所有的烦恼都被那笑声一扫而空。

李明的大笑，并非毫无来由。他的幽默感源于他对生活的热爱和对细节的敏锐观察。他总能从日常的小事中发觉乐趣，用他特有的方式讲述出来。记得有一次，他无意间看到一只蜗牛在爬行，便开玩笑说：“蜗牛，你这在蜗牛步履吗？我看你蜗牛爬树啊！”全班