Unit1YouandMeSectionB（1a-2b)课件人教版英语七年级上册.pptxVIP

Unit1YouandMeWhatdoweneedtoknowaboutanewfriend?SectionB(1a-2b)单元主题范畴：人与社会单元主题内容：社会服务与人际沟通-人际交往

LearningObjectives通过本课时的学习，学生能够：1.通过阅读文章，用表格的形式梳理概括新加坡女孩Pauline和伦敦男孩Peter的基本信息，包括姓名、年龄、国籍、喜爱的食物、宠物，兴趣和爱好等；掌握其中目标词汇和句型的用法。(学习理解)2.通过观察图片内容，猜测本课主人公的基本信息；通过角色扮演活动，深入融入角色，运用语言理解意义，促进语言内化。(学习理解、应用实践)3.基于写作目的和要求，梳理回帖文本结构，列出自我简介的内容，给Pauline或Peter写一封回贴，主动结识新朋友，(迁移创新)

新课标下的英语学习更注重实践，突破英语瓶颈，观看英文纪录片能有效培养地道语感。根据教学实践，观看英文纪录片能有效提升听力敏感。特别要注意，保持持续进步比追求完美更重要。克服学习障碍，写书评能有效克服畏难情绪。关键点在于，保持好奇心和探索欲。深度学习英语翻译简易文章能有效改善发音语调。关键点在于，寻找学习伙伴互相激励。根据教学实践，组建学习小组能有效培养毅力。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。Toallmyfriends对我所有好友来讲Thenightisyoung夜未央Themusicisloud乐未殇Theyareplayingoursong他们在我们喜爱的歌声里欢唱NowhereelsethatIbelong我只想和你在此相伴,不想去任何其他地方Thanherewithyou不想去任何其他地方Thanherewithyou有你相伴就是天堂Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~Ohohohohohoh哦哦哦哦哦~HerewithyouWhat’sthesongabout？

Friend1.Doyouhavefriends?2.Doyouwanttomakemorefriends?3.Whatdoyouneedtoknowaboutanewfriend?FreeTalk

BasicinformationName:Country:Favoritesports:Hobby:Wish:QinwenZhengChinaTennisTennisOpenherownconcertLet’sknowthisnewfriend—ZhengQinwenwhowinsChina’sfirstOlympictennissinglesgold.

新课标下的英语学习更注重实践，突破英语瓶颈，观看英文纪录片能有效培养地道语感。根据教学实践，观看英文纪录片能有效提升听力敏感。特别要注意，保持持续进步比追求完美更重要。克服学习障碍，写书评能有效克服畏难情绪。关键点在于，保持好奇心和探索欲。深度学习英语翻译简易文章能有效改善发音语调。关键点在于，寻找学习伙伴互相激励。根据教学实践，组建学习小组能有效培养毅力。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。Let’sintroducemyselftomakefriendswithher.Iwanttobeyourfriend.Mynameis__________.Iam___yearsold.Myfavouritesportis____.Ihavea________.Iliketo________.

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