人教版(2024)数学三年级上册《千米的认识(1)》PPT课件.pptxVIP

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;;;1.初步认识长度单位千米,建立1千米的长度观念,熟记1千米=1000米,并能进行简单的单位换算。

2.通过观察、对比、想象、推理等学习活动,积累数学活动经验,感受1千米有多长,逐步建立“千米”的量感。

3.培养学生的空间观念,实践、推理、估测的能力。;【难点】

建立1千米的长度观念。;毫米(mm);;港珠澳大桥是我国境内一座连接香港、广东珠海和澳门的桥隧工程,要计量它的长度,用哪个单位合适呢?;千米是比米更大的长度单位。计量比较长的路程,通常用千米(km)作单位。

“千米”在日常生活中也叫“公里”。;活动一:千米的认识;活动一:千米的认识;活动一:千米的认识;到操场上量出100米的距离,走一走,看看有多远。几个这样的长度是1千米?;课外实践;珠穆朗玛峰大约高9千米。;1000米是1千米,5000米里面有()个1000米。;1.放学后和家长一起走1千米的路程,体验1千米有多长。

;2.;15秒15分1小时4秒4分1小时1秒1分1小时;4.一个游泳池长50米,如果游1千米,要游多少个来回?;小丽家离学校2千米。某天早晨小丽去上学,走了一半发现把书包忘在家里了,她急忙原路返回,拿了书包后再走到学校。小丽一共走了多少千米?;;通过本节课的学习,你有什么收获?;;02作业课件中的相关练习。;

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