2025科学大象版一年级上册全册教学设计教案.doc

下载文档

2
0
约4.77万字
约 47页
2025-08-25 发布于江苏
举报
版权申诉
保障服务

2025科学大象版一年级上册全册教学设计教案.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

2025科学大象版一年级上册全册教学设计

体验单元画蚂蚁

【教学分析】

根据教材编写体系设计，本册教材重点培养的认识发展要项是“感官与观察”，本单元的认识发展目标是“初步经历利用感官观察获取证据的探究过程，体验感官观察的重要性。”

一年级的学生刚步入小学，对小学生活充满好奇和向往，大部分学生有简单的观察经历和表达能力，却没有以科学视角观察、认知周围世界的体验，更没有系统的科学课学习的经历。所以本课以儿童的视角为出发点，从观察他们感兴趣的蚂蚁展开学习，激发学生好奇心的同时，引领他们初步感知用眼观察是一种了解和探索自然的基本方法，通过用眼观察可以获得科学知识、解决科学问题，同时为后续几个侧重培养