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看医生（湘美版）二年级上第一单元第2课
01新知导入02新知讲解03艺术欣赏04实践练习05知识拓展06课堂练习07课堂评价08课后作业
核心素养目标艺术表现创意实践审美感知文化理解通过对比欣赏不同的绘画作品，体会画家如何通过人物表情、色彩对比反映看病就医时的心理感受。在创作过程中，学生能够更好地理解艺术形式和技巧，提升对艺术作品的审美判断力，感知色彩、构图、形式等元素。通过绘画就医的过程激发创意，如何通过线条、色块、形状等元素自由表达情感。在回忆看医生时，通过艺术表现出他们的焦虑、恐惧等情感。完成内心情感的释放和自我理解。
01新知导入猜谜语身穿白大褂，手握听诊器，病人有问题，他帮忙解决，
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