Unit2GettingalongDevelopingideas短语讲解及句子分析-外研版英语八年级上册.docxVIP

Unit2Gettingalong短语及句子分析

Developingideas

Sixchiaway,butclosertogether

Para1

句子解析：

Theyareusuallyabouttwometreswide,orsixchiintraditionalChineseunits.它们通常宽约两米，在中国传统单位中为六尺。

解析：“twometreswide”两米宽，表示多高多宽多长时，可以用这样的形式“数词+量词+形容词”。比如：五米长，可表述为“fivemetreslong”。“intraditionalChineseunits...in”表示“用...单位”。

2.Mostofthemarenothingspecial.他们中的大多数都没什么特别的。

解析：“nothingspecial”没有特别的东西，这个短语的结构是：不定代词+形容词，形容词修饰不定代词，需要后置。

短语：

narrowlanes窄巷

bemon常见

themostfamousone最著名的一个

Para2

句子解析：

1.Twolocalfamilies,theZhangsandtheWus,arguedoverthedividinglinebetweentheirhouses.

当地的两个家庭，张家和吴家，就房屋的分界线发生了争执。

...“theZhangsandtheWus”表示“张家和吴家”。基本结构为：the+姓氏复数，表示一家人。“between”表示“在...之间”，表示两者之间。如果想表示三者或三者以上，则用“among”。

2.Theywrotehimaletter,askingforadvice.他们给他写了一封信，征求他的意见。

解析：此处“askingforadvice”，是一种非谓语结构，逻辑主语为“they”，与动词之间是主动关系，所以用的是“ing”形式。如为动宾关系，则用“done”过去分词形式来表示。

短语：

startback回溯到.........

argueover争论.........

thedividingline分界线

haveaposition有一个职位

askforadvice寻求建议

reachanagreement达成协议

Para3

句子分析：

1.ThisactdeeplymovedtheWufamily.这一举动深深打动了吴家。

解析：此句中，“deeply”为副词，修饰动词“moved”。语法规则为：修饰动词用副词，如果是名词，则用形容词修饰。

Andsocamethesixchiwidelanebetweenthetwohouses.于是，两栋房子之间出现了六尺宽的小巷。

解析：此句型为倒装句，为了强调六尺巷的来源，所以把“so”这个原因提前。正常语序为：Thesixchiwidelanebetweenthetwohousescameso.

短语：

feelashamed感到惭愧的

stepback后退

inreturn作为回报

decidetodo决定做...

giveup放弃

Para4

句子解析：

Hundredsofyearshavepassedsincethen,andthelaneisstillthere.从那以后，几百年过去了，小巷还在。

解析：此句中，“sincethen”为现在完成时的标志词，因此用了现在完成时“havepassed”。

2.Whenevertheywalkdownthelane,theyrememberhowkindnessencouragesmorekindness.

每当他们走在小巷里，他们都会想起善良是如何鼓励更多的善良的。

解析：“whenever”引导的是时间状语从句，表示“当...时候”。此句中“howkindnessencouragesmorekindness”，用在“theyremember”之后，做“remember”这个词的宾语，并且是由“how”引导的句子，所以是宾语从句。宾语从句用陈述语序。

短语

keep...inmind铭记.........

hundredsofyears几百年

walkdownthelane沿着小巷走