Unit2can和could的基本用法及练习-人教版八年级英语上册.docxVIP

人教版八年级上册初中英语第二单元

情态动词can和could的基本用法及练习

一、情态动词can和could基本用法

（一）can的基本用法

1.表示能力，意为“能，会”。

例句：

（1）IcanspeakEnglish.

我会说英语。

（2）Shecanplaythepiano.

她会弹钢琴。

（3）Theycanswimacrosstheriver.

他们能游过这条河。

2.表示请求或许可，意为“可以”。

例句：

（1）CanIuseyourpen?

我可以用你的钢笔吗？

（2）Youcangohomenow.

你现在可以回家了。

（3）Canwestartthemeeting?

我们可以开始会议了吗？

3.表示可能性，常用于否定句和疑问句中。

例句：

（1）Itcantbetrue.

这不可能是真的。

（2）Canitraintomorrow?

明天会下雨吗？

（3）Thiscantbetherightaddress.

这不可能是正确的地址。

（二）could的基本用法

1.表示过去的能力，意为“过去能，过去会”。

例句：

（1）Hecouldswimwhenhewasfive.

他五岁时就会游泳了。

（2）Shecoulddancewellwhenshewasyoung.

她年轻时跳舞跳得很好。

（3）TheycouldspeakFrenchwhentheylivedinParis.

他们住在巴黎时会说法语。

2.表示委婉的请求或许可，此时could不表示过去，而是比can更委婉客气。

例句：

（1）Couldyouhelpme?

你能帮我一下吗？

（2）CouldIopenthewindow?

我可以打开窗户吗？

（3）Couldyoupassmethesalt?

你能把盐递给我吗？

3.表示可能性，比can的可能性弱，常用于肯定句、否定句和疑问句。

例句：

（1）Thiscouldbetherightanswer.

这可能是正确答案。

（2）Hecouldntbeathomenow.

他现在不可能在家。

（3）Couldthisbeyourlostbag?

这可能是你丢失的包吗？

二、情态动词can和could的区别

（一）时间上的区别：can表示现在的能力或可能性；could表示过去的能力或可能性。

例句：

（1）Icanrideabikenow.

我现在会骑自行车。

（2）IcouldrideabikewhenIwassix.

我六岁时就会骑自行车了。

（3）ShecansingEnglishsongsnow.

她现在会唱英文歌。

（4）ShecouldsingEnglishsongsattheageoffive.

她五岁时就会唱英文歌。

（二）语气上的区别：could在表示请求、许可时，语气比can更委婉、客气。在回答could提出的请求时，通常用can来回应，以表示肯定的语气。

例句：

（1）——Couldyoupassmethebook?你能把书递给我吗？

——Yes,Ican.好的，我可以。

（2）——CouldIuseyourphone我可以用你的电话吗？

——Yes,youcan.是的，你可以。

（三）可能性程度的区别：could表示的可能性比can小。

例句：

（1）Hecanbehereontime.

他有可能准时到这儿。

（2）Hecouldbehereontime,butImnotsure.

他或许能准时到这儿，但我不确定。

（3）Thiscanbeagoodchoice.

这有可能是个好选择。

（4）Thiscouldbeagoodchoice,butletsthinkagain.

这或许是个好选择，但我们再想想。

（四）只能用could而不能用can的情况

1.表示过去的能力时，只能用could，不能用can。因为can仅用于表示现在的能力，无法体现过去的时间概念。

例句：

（1）Shecouldplaytheviolinwhenshewasachild.

她小时候会拉小提琴。

（2）Hecouldspeakthreelanguagesattheageoften.

他十岁时会说三种语言。

2.在对过去的事情进行不确定的推测时，只能用could，不能用can。can表示的可