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医德医风培训考核试题(附答案及解析)

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.下列哪项是医德基本原则中“尊重原则”的核心要求？

A.优先考虑患者经济承受能力

B.尊重患者的自主决策权

C.确保医疗技术的先进性

D.维护医院的社会声誉

2.某患者因车祸急诊入院，意识不清且无家属陪同，需立即手术。此时医生最合理的处理方式是：

A.等待家属到达后签署同意书再手术

B.联系医院总值班，经批准后实施紧急手术

C.先手术，术后补签同意书

D.请示上级医生后放弃手术

3.根据《医疗机构从业人员行为规范》，医生在诊疗过程中应避免的行为是：

A.向患者解释病情时使用通俗语言

B.对经济困难患者推荐基本药物

C.为提高收入，开具不必要的检查单

D.主动询问患者的心理需求

4.关于“医患沟通”，下列表述错误的是：

A.沟通时应保持目光接触，避免频繁看手机

B.对预后不良的患者，可隐瞒部分病情以减轻心理压力

C.倾听患者主诉时，需避免打断或急于下结论

D.解释治疗方案时，应说明可能的风险及替代方案

5.某医生在诊疗中发现患者感染艾滋病病毒（HIV），关于隐私保护，正确的做法是：

A.为防止传播，告知患者家属其感染状态

B.仅向疾控部门报告，不告知其他无关人员

C.出于科研需要，将患者信息提供给合作医院

D.在科室讨论时公开患者姓名及感染情况

6.下列哪项符合“廉洁行医”的要求？

A.接受医药代表赠送的节日礼品（价值200元）

B.推荐患者到指定药店购买高价药品并获取提成

C.拒绝患者家属私下赠送的红包并做好解释

D.因患者未送红包，降低诊疗服务质量

7.患者因“慢性胃炎”就诊，医生未详细询问病史，直接开具胃镜检查单。此行为违反了医德中的：

A.公正原则

B.有利原则

C.尊重原则

D.知情同意原则

8.实习医生小张在带教老师指导下为患者进行静脉穿刺，首次操作失败，患者抱怨“新来的就是不行”。此时带教老师最恰当的回应是：

A.“他是实习医生，失败很正常，再试一次就行。”

B.“抱歉让您不舒服了，我来操作，您看可以吗？”

C.“别抱怨，你当初学技能时也犯错。”

D.“我们会换人操作，保证一次成功。”

9.根据《医师法》，医生在执业活动中必须履行的义务不包括：

A.遵守职业道德，履行医师职责

B.保护患者的隐私和个人信息

C.参与所在机构的民主管理

D.宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育

10.某患者因“肺癌晚期”拒绝进一步治疗，要求出院。医生正确的处理方式是：

A.强调“放弃治疗等同于放弃生命”，强制其继续住院

B.尊重患者意愿，完善出院手续并指导居家护理

C.联系患者家属，要求家属说服患者继续治疗

D.告知患者“出院后出现任何后果自负”，不予处理

11.下列哪项体现了“以患者为中心”的服务理念？

A.为缩短候诊时间，要求患者提前2小时到院排队

B.设立“一站式”服务窗口，简化检查缴费流程

C.根据患者挂号顺序叫号，不考虑急重症患者优先

D.对农村患者使用方言沟通，对城市患者使用普通话

12.医生在诊疗中发现患者可能存在心理问题（如抑郁倾向），最合理的处理是：

A.认为“心理问题不属于诊疗范围”，不予关注

B.直接告知患者“你有抑郁症，需要看心理科”

C.耐心倾听患者情绪表达，建议到心理科进一步评估

D.开具抗抑郁药物，要求患者按说明书服用

13.某医院为提高收入，将医生绩效与检查、用药收入挂钩。此行为主要违反了医德中的：

A.廉洁自律原则

B.公平公正原则

C.患者至上原则

D.保守医密原则

14.患者因“高血压”就诊，医生开具降压药后，未告知药物副作用及注意事项。此行为最可能侵犯患者的：

A.生命权

B.健康权

C.知情同意权

D.隐私权

15.关于“医疗纠纷处理”，下列做法错误的是：

A.发生纠纷后，立即组织医护人员与患者家属对峙

B.安排专人倾听患者诉求，记录具体问题

C.对患者提出的疑问，依据病历资料客观解释

D.无法当场解决的，引导至医院投诉管理部门处理

二、多项选择题（每题3分，共30分。每题至少2个正确选项，多选、少选、错选均不得分）

1.医德医风建设的核心目标包括：

A.提高医疗技术水平

B.维护患者合法权益

C.构建和谐医患关系

D.提升医院经济效益