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文化传承视域下高等教育机构与地域非遗保护协同机制创新研究

目录

文化传承视域下高等教育机构与地域非遗保护协同机制创新研究（1）

一、文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1全球化背景下的文化传承挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2地域非遗保护现状及挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.3高等教育机构在非遗传承中的角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.4研究的意义与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

二、高等教育机构与地域非遗保护现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.1高等教育机构的发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.2地域非遗保护现状及问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.3两者之间的现有联系与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

三、文化传承视域下的协同机制构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.1协同机制构建的原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.2高等教育机构与地域非遗保护的协同模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.3协同机制的创新路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

四、高等教育机构在地域非遗保护中的功能定位与角色担当．．．．．．33

4.1功能定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.2角色担当与责任划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.3实例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

五、地域非遗保护项目进入高等教育课程的路径与方法研究．．．．．．40

5.1课程设置的原则与方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

5.2教学内容与方法的选择与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

5.3实践教学与实训基地建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

六、高等教育机构与地方政府、社会组织的协同合作机制研究．．．．50

6.1与地方政府部门的协同合作机制构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

6.2与社会组织的合作路径与方法探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

6.3协同合作中的利益分配与激励机制设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

七、地域非遗保护数字化平台建设及高等教育机构的参与策略研究

7.1数字化平台建设的必要性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

7.2平台的架构设计与功能实现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

八、案例分析与实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

文化传承视域下高等教育机构与地域非遗保护协同机制创新研究（2）

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

1.3核心概念界定与理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

1.5创新点与难点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

二、文化传承与高等教育协同发展的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．82

2.1文化传承的内涵与当代价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83

2.2高等教育机构在文化传承中的功能定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88

2.3非遗保护的多元主体协同机制理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．90

2.4协同治理视角下的互动模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．93