第三节噪声及其控制.pptVIP

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第1页,共12页,星期日,2025年,2月5日噪声的概念有的声音听得舒服而有的听的难受,物理原因是什么?怎么样分类?波形有规律的一定不是噪声吗?为什么?怎么样分类?还有其他分类方法吗?乐音:通常是指那些动听的、令人愉快的声音。乐音的波形是有规律的。噪声:通常是指那些难听的、令人厌烦的声音。噪声的波形是杂乱无章的。从环境保护的角度看:凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音,凡是人们在某些场合“不需要的声音”,都属于噪声。电脑放波形心里评价强度大第2页,共12页,星期日,2025年,2月5日噪声的来源噪声来源有哪些?能尝试分类吗?能举例说明吗?工业生产建筑施工交通运输社会生活第3页,共12页,星期日,2025年,2月5日噪声的危害心理效应:噪声使人讨厌、烦躁,注意力不集中,影响工作效率,妨碍睡眠和休息。生理效应:噪声能引起耳聋,视觉模糊,头昏、头痛、神经衰弱,消化不良、恶心、呕吐,供血减少,诱发心脏病和高血压,严重的甚至神志不清、休克或死亡。物理效应:高强度噪声能够损坏建筑物。如超音速飞机的轰鸣声能震碎建筑物的玻璃。噪声有哪些危害?几个方面?能举例说明吗?第4页,共12页,星期日,2025年,2月5日噪声的等级人们以分贝(dB)为单位来表示声音的强弱。0dB是人刚能听到的最微弱的声音;30~40dB是较为理想的安静环境;70dB会干扰谈话,影响工作效率;长期生活在90dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病;如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力。为了保护听力,声音不能超过90dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB。噪声的单位是什么?与响度有什么关系?怎么理解0dB?怎么测量?它能减弱噪声吗?为了保证休息、学习、听力需要控制噪声在什么范围?第5页,共12页,星期日,2025年,2月5日噪声的控制你认为减弱噪声有几个途径?为什么这么认为?具体有哪些方法?明白道理吗?下面怎么减弱噪声的?有哪些减弱噪声的例子?用了什么方法?控制噪声三个途径:在声源处控制噪声(改变、减少或停止声源振动)在传播途中控制噪声(隔声、吸声和消声)在人耳处减弱噪声(戴耳塞、头盔等)解释消声等多举例大雪后以声消声绿化隔离火车道边上第6页,共12页,星期日,2025年,2月5日实验的研究方法是什么?需要什么样的声源?为什么?如何比较隔声效果?什么研究方法?比较材料的隔声性能第7页,共12页,星期日,2025年,2月5日1.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱寂.究其原因,你认为正确的是().A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小B.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射C.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢D.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用练一练第8页,共12页,星期日,2025年,2月5日2.(2012四川广安)噪声已经成为严重污染源,极大地阻碍了人们生活质量的提高,防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在减弱噪声,而用空心砖砌墙则是在减弱噪声。练一练第9页,共12页,星期日,2025年,2月5日

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