《新能源汽车电气系统检修》教案 第11课 新能源汽车车载网络系统检修（二）.pdfVIP

课题

检修车载网络系统

课时2课时(90min)

知识技能目标：

（1）拿握CAN总线和LIN总线的常见故障与检修方

2（）能正确检修CAN总线的常见故障

教学目标

思政育人目标：

（1）增强安全工作意识,树立正确的理想信念

2（）养成自主学习、协作学习、探究学习的意识

教学重点：CAN总线和LIN总线的常见故障与检修方

教学重难点

教学难点：正确检修CAN总线的常见故障

教学方任务引入、问答、讨论、实践操作

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务一考勤2（min）t案例导入（10min）-＞传授新知（23min）-课堂讨论（10

教学设计min）

第2节课：实践操作（30min）一思政讲堂（10min）一课堂小结（3min）一作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计怠图

第一节课

■【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，组织学生下载“任务工单通过课前的

-检修车载网络系统”，井根据任务工单进行组内分工，同时提醒同预热，让学生了

学通过APP或其他学习软件，收集车载网络系统的相关资料，并进行了解所学课程的

课前任务

大概内容，激发

解

学生的学习欲

■【学生】提前上网观看相关资料，熟悉教材望

培养学生的

■【教师】使用APP迸行签到

考勤组织纪律性，掌

(2min)握学生的出勤

■【学生】按照老师要求签到

情况

■【教师】讲述“剥茧抽丝，披沙炼金识故障”的案例，然后提出以下问题：通过案例导

入，激发学生的

案例导入（।）引发玻璃无升降的故障原因有哪些？

学习兴趣，让学

5（min）2（）该案例对你有哪些启发？

生带着问题去