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小学教师招聘笔试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.我国的教育目的是培养（）。

A.全面发展的人

B.有社会主义觉悟有文化的劳动者

C.有创新精神的人

D.德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人

答案：D

2.在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）。

A.形式教育论

B.实质教育论

C.传统教育论

D.现代教育论

答案：B

3.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法（）。

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.实习作业法

答案：D

4.世界上最早的一部教育专著是（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

答案：A

5.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的（）。

A.实验法

B.演示法

C.引导法

D.参观法

答案：B

6.学校实现教育目的的基本途径是（）。

A.德育

B.教学

C.考试

D.学生管理

答案：B

7.教学工作的中心环节是（）。

A.备课

B.上课

C.作业布置与批改

D.教学评价

答案：B

8.个体身心发展的不均衡性要求（）。

A.教育教学工作要抓关键期

B.教育工作要循序渐进

C.因材施教、有的放矢

D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

答案：A

9.现代教育发展的根本动因是（）。

A.政治需要

B.科技进步

C.生产力发展水平

D.产业革命

答案：B

10.在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（）。

A.个人本位论与社会本位论

B.国家本位论与社会本位论

C.全面发展论与个性发展论

D.国家本位论与个人本位论

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师的教育专业素养包括（）。

A.具有先进的教育理念

B.具有良好的教育能力

C.具有一定的研究能力

D.具有优良的个性品质

答案：ABC

2.以下属于班级授课制优越性的有（）。

A.高效性

B.循序渐进性

C.实践性强

D.教师发挥主导作用

答案：ABD

3.课程目标的规定性有（）。

A.时限性

B.具体性

C.预测性

D.操作性

答案：ABCD

4.我国学校教育层次包括（）。

A.幼儿教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

答案：ABCD

5.下列属于体罚学生的情形是（）。

A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍

B.王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室三天

C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈

D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

答案：BC

6.以下属于泰勒课程设计模式的步骤的是（）。

A.确定教育目标

B.选择学习经验

C.组织学习经验

D.评价教育计划

答案：ABCD

7.教育目的的功能有（）。

A.导向功能

B.强制功能

C.调控功能

D.示范功能

E.评价功能

答案：ACE

8.下列关于新型师生关系说法正确的是（）。

A.在人格上，师生是平等的关系

B.在社会道德上，师生是相互促进的关系

C.师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

D.师生关系在教学内容上是授受关系

答案：ABCD

9.教师的职业形象包括（）。

A.道德形象

B.文化形象

C.社会形象

D.人格形象

答案：ABD

10.下列属于教师劳动特点的是（）。

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育目的与培养目标是具体与抽象的关系。（×）

2.教学是学校的中心工作，学校工作必须坚持以教学为主、全面安排的原则。（√）

3.教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。（×）

4.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（√）

5.学生是教育的对象，教师可以随意对待学生。（×）

6.德育过程是组织学生的活动和交往的过程。（√）

7.教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。（×）

8.班集体形成的重要标志是成立了班委。（×）

9.国家课程在实施上具有可选择性。（×）

10.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（√）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述小学教师专业标准（试行）的基本理念。

答案：（1）师德为先：热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教。关爱小学生，尊重小学生人