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百年名校的女性教育探索:上海市第三女子中学办学特色研究
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在教育体系的多元化格局中,女子中学始终占据着独特而重要的地位。女子中学作为专门为女性提供教育的机构,其历史可以追溯到不同国家和地区的特定发展阶段,旨在打破性别限制,为女性争取平等接受教育的权利,对推动女性的社会进步和发展起到了关键作用。尽管在20世纪中期,男女合校逐渐成为全球学校教育的主流趋势,但许多国家依然保留了部分女子中学,这充分表明女子中学在满足特定教育需求和实现个性化教育方面,具有不可替代的价值。
在我国,女子中学的发展历程同样波澜起伏。解放前,大陆地区的女校数量一度达到
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