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【推荐】阅读教学心得体会

阅读教学心得体会1

阅读教学在学校语文教学中占有特别重要的地位,对于提高同学的语文素养起着至关重要的作用。然而,长期以来传统的阅读教学过程中,老师统一的要求,划一的指导,压抑了同学共性的进展,忽视了同学的共性差异和学习潜能。重理解轻感悟,重分析轻运用,费时多而收效微,泯灭了同学的制造性思维,束缚了同学的全面进展,使得阅读教学缺乏灵动与生气。《语文课程标准》指出:“阅读是同学的共性化行为,不应以老师的分析来代替同学的阅读实践,应让同学在主动乐观的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思索,受到情感的熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣,要珍视同学独特的感受,体验

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