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探索儿童美术兴趣班教学:理念、方法与实践创新
一、引言
1.1研究背景与意义
在素质教育全面推进的时代背景下,儿童美术教育作为其中不可或缺的一环,正日益受到社会各界的广泛关注。素质教育旨在培养全面发展的人才,注重提升受教育者的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育等多方面的素养,而美术教育在这一宏大目标的实现过程中发挥着独特且关键的作用。
美术教育对儿童的审美能力培养具有不可替代的价值。通过接触各种艺术形式和作品,儿童能够逐渐学会感受美、鉴赏美,从而提升对美的感知能力和鉴赏水平,丰富他们的精神世界。从简单的线条、色彩认知,到对艺术作品内涵的理解与感悟,这一过程能够培养儿童
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