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第1篇
第一章总则
第一条为加强民办幼儿园的管理,提高教育教学质量,保障幼儿的身心健康,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规,结合本园实际情况,特制定本制度。
第二条本制度适用于本园全体教职工、幼儿及其家长。
第三条本园坚持教育优先发展,遵循幼儿身心发展规律,以培养幼儿全面发展为目标,努力为幼儿提供优质的教育服务。
第四条本制度旨在规范幼儿园的管理行为,提高幼儿园的办学水平,确保幼儿园的健康发展。
第二章组织机构与管理职责
第五条幼儿园设立园长、副园长、园务委员会、各部门负责人等组织机构。
第六条园长是幼儿园的法定代表人,全面负责幼儿园的各项工作。其主要职责包括:
(一)贯彻执行国家教育方针、政策和法规,制定幼儿园发展规划和年度工作计划;
(二)组织领导幼儿园的教育教学、行政管理、后勤保障等工作;
(三)负责幼儿园的财务管理和资产保值增值;
(四)协调与上级主管部门、社区、家长等的关系,维护幼儿园的合法权益;
(五)建立健全幼儿园各项规章制度,确保幼儿园的规范运行。
第七条副园长协助园长工作,分管幼儿园的某一方面工作。其主要职责包括:
(一)协助园长制定幼儿园发展规划和年度工作计划;
(二)组织实施分管领域的教育教学、行政管理、后勤保障等工作;
(三)负责分管领域的财务管理;
(四)协助园长处理幼儿园的突发事件。
第八条园务委员会是幼儿园的决策机构,由园长、副园长、各部门负责人、教职工代表等组成。其主要职责包括:
(一)审议幼儿园发展规划和年度工作计划;
(二)审议幼儿园的财务预算和决算;
(三)审议幼儿园的教职工招聘、考核、奖惩等事项;
(四)审议幼儿园的重大事项。
第九条各部门负责人负责本部门的日常工作,其主要职责包括:
(一)组织实施本部门的各项工作;
(二)负责本部门的财务管理;
(三)负责本部门的队伍建设;
(四)负责本部门的资料收集和归档。
第三章教育教学管理
第十条幼儿园以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,开展教育教学活动。
第十一条幼儿园设置班级,每班配备一名班主任和若干名保育员、教师。
第十二条教师应具备相应的教师资格和教育教学能力,热爱幼儿教育事业,具有良好的职业道德。
第十三条教师应按照幼儿园的作息时间表,认真组织教育教学活动,确保幼儿的身心健康。
第十四条幼儿园应开展丰富多彩的户外活动,增强幼儿的体质,培养幼儿的团队协作精神。
第十五条幼儿园应加强幼儿安全教育,提高幼儿的安全防范意识。
第十六条幼儿园应定期开展家长会,加强与家长的沟通与协作。
第四章行政管理
第十七条幼儿园实行行政领导负责制,各部门负责人对园长负责。
第十八条幼儿园应建立健全各项规章制度,确保幼儿园的规范运行。
第十九条幼儿园应加强财务管理,严格执行财务制度,确保资金安全。
第二十条幼儿园应加强资产管理,合理使用资产,提高资产使用效益。
第二十一条幼儿园应加强人事管理,严格执行人事制度,确保教职工的合法权益。
第五章后勤保障
第二十二条幼儿园应建立健全后勤保障体系,确保幼儿园的各项工作顺利进行。
第二十三条幼儿园应加强食堂管理,确保幼儿的饮食安全。
第二十四条幼儿园应加强卫生保健工作,定期对幼儿进行健康检查。
第二十五条幼儿园应加强安全保卫工作,确保幼儿园的安全稳定。
第六章家长工作
第二十六条幼儿园应加强与家长的沟通与协作,共同关注幼儿的成长。
第二十七条幼儿园应定期召开家长会,向家长汇报幼儿园的工作情况。
第二十八条幼儿园应设立家长委员会,参与幼儿园的管理和决策。
第二十九条幼儿园应尊重家长的意见和建议,及时解决家长反映的问题。
第七章教师队伍建设
第三十条幼儿园应加强教师队伍建设,提高教师的教育教学水平。
第三十一条幼儿园应定期组织教师培训,提高教师的业务素质。
第三十二条幼儿园应建立健全教师考核制度,对教师的工作进行考核。
第三十三条幼儿园应关心教师的生活,解决教师的实际困难。
第八章附则
第三十四条本制度由幼儿园园务委员会负责解释。
第三十五条本制度自发布之日起施行。
第三十六条本制度如有与国家法律法规相抵触之处,以国家法律法规为准。
第三十七条本制度未尽事宜,由幼儿园园务委员会另行规定。
第三十八条本制度由幼儿园办公室负责归档和保管。
(注:本制度为示例性质,具体内容可根据实际情况进行调整。)
第2篇
第一章总则
第一条为加强民办幼儿园的管理,提高教育教学质量,保障幼儿的身心健康,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规,结合本园实际情况,特制定本制度。
第二条本制度适用于本园全体教职工、幼儿及其家长。
第三条本园坚持以幼儿
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