第10课《家乡物产养育我》第1课时我的家乡产什么教案设计 2025道德与法治二年级上册.docx

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2025-08-17 发布于江苏
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第10课《家乡物产养育我》第1课时我的家乡产什么教案设计 2025道德与法治二年级上册.docx

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第10课《家乡物产养育我》第1课时我的家乡产什么

教材分析

《家乡物产养育我》是二年级上册道德与法治第三单元的内容，本课“我的家乡产什么”板块，通过展现家乡物产博览会场景以及引导学生调查餐桌、商场上的家乡物产，让学生直观感受家乡物产的丰富多样。同时，引入马头琴的传说，为家乡物产增添文化内涵，旨在引导学生认识家乡物产，了解物产与生活的联系，培养对家乡的热爱和自豪感，是构建学生家乡认知体系和情感体系的重要一环。

学情分析

二年级学生对周围事物充满好奇，但对家乡物产的了解往往局限于日常所见，缺乏系统认知。他们可能知道一些常见的家乡物产，但对于物产的种类、来源、特色以及背后的文化故事了解较少