单元七第二课时设计方案.pdfVIP

学习

Unit7summerholidaynds（2）

内容

学习1.句型willyou…的用法。

目标2will在肯定句，否定和疑问句中的用法区别。

3.掌握一般将来时的句式结构，能用一般将来时谈论自己的节日安排。

重点掌握一般将来时的句式结构，能用一般将来时谈论自己的节日安排。

难点

学习

学生活动导学练习设计/评价要点

过程

一、根据学生的假期安1.Saythewordsand

复习排来猜测外国学生假期phrases.映示课文插图，

旧知

安排。说出相应单词及词组。

2.T:WhatisSuHaigoing

Ss:I’mgoingto…todo?Guess!

3.T:thesummerholiday

Practiceineachgroupiopularholidayin

offour..Whatareyou

goingtodothissummer

holiday?I’mgoing

to…(板书)

4.指名学生提问：What

/when/where/howlong

willsh/she…

1.T:Let’sreadthe

sentences.

呈现Grrtime中的句

子，

二、2、总结。

Gram一般将来时表示在将

生以问答形式朗读,试

mar来某一时间将要发生的动

time总结一般将来时的句式

作或存在的状态，也可表

特点。

示将来某一段时间内经常