高三语文复习计划(30篇).pdfVIP

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高三语文复习计划3(0篇)

高三语文复习计划(通用30篇)

高三语文复习计划篇1

1.紧密结合高考形势,吃透20_《考试说明》神,明确《考试

说明》中每一个考点的要求、范围、难度,明确出题点并找出规律,

搞好知识点全面复习。以《考试说明》为行动指南,20_年和20__

全国一卷为基本例题,揣摩20_年命题趋势,探讨各种题型及其应对

策略,以策略指导教学实践。

2.给学生留足自己思考和实践的时间,拒绝满堂灌。以提高课堂

教学实效为中心,抓基础、抓重点、抓落实:要在培养学生的思维能

力和探究意识上下工夫,使学生始终保持适当的兴奋度;要以学生的

思维活动为中心、以学生的领悟为基础、以学生的运用为落脚点。

3.争取让学生在每一堂课、每一个步骤都有所悟,有所得。以能

力培养为目标,切实加强高三复习的计划性、针对性和科学性:要帮

助学生形成条理化、有序化、网络化的知识结构,培养学生清晰审题

能力、感悟归纳能力、知识迁移能力、方法运用能力、创新思维能

力、清晰规范的语言表述能力。

4.梳理知识网络,总结解题方法,提高审题能力,规范答题要求。

5.强化阅读和写作训练,有意识地引导学生积累写作素材,提高

学生的写作能力。

二、具体计划安排

坚持“三条腿”专(题、作文、阅读)走路。基本能力要求(比如

字体、卷面、规范化等)贯串其中;以练为主,讲练结合。

1()第一阶段2(0_年6月1日至20_年10月1日):第一轮课

本复习。重点在于古诗文和课本教材的作文素材拓展。

2()第二阶段2(0_年11月〜20_年4月1日):第二轮考点专题

复习,重点是:语言表达与运用、文言文翻译、古代诗歌鉴赏和现代

文阅读、作文教学。指导思想:查漏补缺,攻破难点,狠抓热点,强化

训练。

3()第三阶段2(0_年4月1日、20_年6月1日):综合训练。复

习思路是归纳高考试题规律,强化题意识,积累题技巧,查漏补缺。

要注重基础知识的积累和基本技能的训练。全面复习和专项突破相

结合,分析不同学生的特点制定有针对性的做题方案,狠抓落实。结

合新信息.,强化题技巧,“保温”训练。

【在复习的时间安排方面要注意以下几点】

1.要有阶段性和层次性

第一轮全面复习一(般称纵的复习),要一项一项复习,一项一项

落实,一项一项训练,最后穿成串,连成线,达到系统化。

第二轮重点复习,要通过一系列的练习,进行限时限量的训练。

这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的各种能力。

第三阶段综合复习,除套题训练外,要引导学生关注历次考试中

丢分的题,分析失误原因,及时查漏补缺。

高三复习不能单纯片面地刷题,不可以进行盲目的题海战术,而

是定时并且及时回顾总结,查漏补缺,引导考生自己调整自己的复习

重点和复习节奏。

2.定度控制,就是根据学生身心发展的水平和特点,适时调整训

练的节奏和内容,进行因材施教。对于语文优生和差生,各班要心中

有数,加悄愫梦外辅导。

三、复习备课方法和措施

一()强化积累,夯实基础

诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法,语文高考必须重视

诵读这个环节。各班除早自习外,每天宜再安排20分钟诵读时间,制

订好诵读计划。诵读的内容,可参见下列这

些。

①诵读高中语文考纲中要求背诵的篇目。达到会背诵,不写错、

会翻译。

②早读材料。美文欣赏,时文理解,思维拓展,时事了解。

二()考点训练,实现突破

考点训练是语文备考的核心,考点

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