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高三教师教学总结

高三教师教学总结1

本学期以来，本人认真研究学生，关注学生，研究课标，梳理

知识结构，有计划地落复习计划，顺利地完成了教育教学任

务。现将本学期教学工作总结如下：

一、进行了英语学情分析。

本学期本人继续担任高三年级普通班高三5（）班的英语课,

本班学生自高一以来学生基础就很差，在基础知识上，本人进

行亡羊补牢但为时已晚矣，在一、二年级时期末考试有个

把及格的，也都选入A班，所以一直以来，本人所带的班中期

末考试很难见到有学生上90分以上，大多学生的考分都是在

20分以上至60分以下，少部分学生在85分段以下至60分。

几乎所有学生者感到学习英语都是特别难的，主要原因是他

们几乎记不了最简单的单词，语法也没基础，所以对英语学习

特别头疼。老师讲课听不懂，所以厌学情绪严重，学习态度上

也不正，上课睡觉、搞小动作、玩手机游戏等现象不时出现，

英语成绩难以提高。所以开学之初本人既对本班学情进行了

认真细致的分析。在本学期日常教学中认真落因材施教和

因人施教的的措施。本学期各方面情况才得以改观。

二、把教学计划落到处。

本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深

对基础知识的理解和掌握，提升期解决问题的能力，所以教学

工作安排上把重心放在了对课本知识的复习上。三轮复习中，

首轮复习内容是初三英语课本，高一年级课本22个单元，高

二年级课本二十个单元。对这些内容的复习主要是：高考常用

单词、短语，主要句型，基础语法等。平时复习中把高中英语

复习语法项目中的十三个专题适当融合进去。通过练习和讲

解，增强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。

三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。

课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识

点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。金版新学

案《高三总复习》的运用是今年教学工作的一大幸事。人教修

订版高考复习版金版新学案《高三总复习》成了学生的良师，

也成了我英语教学中的益友。无论是单元复习还是高中英语

知识点专题训练都是题目中的精品。我立足于新学案高三总

复习》，认认真真地把握好教学工作中的练习环节。

四、听力训练是作好提高成绩保障。

首先，我把从网上整理的高中课本和单词mp3拷贝到学生的

叩3或mp4里，引导他们把娱乐工具当作学习的有力帮手。其

次是用好学校统一订来的整套维克多英语整套听力训练》本

人要求学生充分利用在课上或课下时间进行听力训练。再加

上本人利用教室里的多媒体播放一些有趣的用简单英语对话

的外国英文版动画故事给学生看，大大提高学生的学习兴趣，

英语听力也有一定的提高。

五、扩大阅读，培养