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儿科防烫伤应急预案演练脚本(2篇)
脚本一
场景1:病房日常
-时间:上午9:00
-地点:儿科病房302室
-人物:护士小李、患儿明明(5岁)及家长张女士
-情节:护士小李像往常一样在病房进行巡查,她仔细查看每个患儿的点滴情况、生命体征以及病房环境。当走到302室时,发现患儿明明的家长张女士正在用开水为孩子泡奶粉。张女士将开水瓶放在病床边的小桌上,由于小桌边缘有些松动,她在拿取奶粉罐时不小心碰倒了开水瓶,开水瞬间溅到了明明的手臂上。明明立刻发出尖锐的哭声,张女士惊慌失措,大声呼喊:“护士,快来啊,孩子被烫伤了!”
-台词
-张女士:“哎呀,不好了,孩子被烫到了!护士,快来救救我的孩子!”
-明明:“好痛啊,妈妈,好痛!”
场景2:护士应急处理
-时间:上午9:01
-地点:儿科病房302室
-人物:护士小李、患儿明明、家长张女士
-情节:护士小李听到呼喊后,迅速跑到302室。她一眼看到明明烫伤的手臂,立即镇定地对张女士说:“您先别着急,我马上处理。”小李快速将明明抱到卫生间,打开水龙头,用流动的凉水冲洗明明的烫伤部位。她一边冲洗,一边安慰明明:“小朋友,别怕,叔叔给你冲一冲就不痛了。”同时,她用对讲机通知护士长及医生。
-台词
-小李:“张女士,您别慌,我这就给孩子处理。麻烦您先冷静一下。”
-小李(安慰明明):“小朋友,勇敢点,水冲一冲就不痛啦。”
-小李(对讲机):“护士长,302室患儿烫伤,请求支援。”
场景3:医生赶到诊断
-时间:上午9:05
-地点:儿科病房302室卫生间
-人物:护士小李、医生王大夫、患儿明明、家长张女士
-情节:医生王大夫和护士长迅速赶到卫生间。王大夫仔细查看了明明的烫伤情况,发现烫伤部位皮肤发红,有几个小水泡,判断为浅二度烫伤。他对小李说:“继续冲洗15-20分钟,然后准备烫伤药膏和无菌纱布。”护士长则安慰张女士:“张女士,您先别着急,孩子的情况我们会全力处理,现在烫伤程度不算严重,只要积极治疗很快就能好起来。”
-台词
-王大夫:“小李,接着冲洗,时间要够,然后准备烫伤药膏和无菌纱布。”
-护士长:“张女士,您放宽心,孩子这情况我们有经验处理,不会有事的。”
场景4:伤口处理
-时间:上午9:25
-地点:儿科病房302室
-人物:护士小李、医生王大夫、患儿明明、家长张女士
-情节:冲洗时间到后,小李将明明抱回病房床上。王大夫用消毒棉球轻轻擦拭明明烫伤部位的水分,然后均匀地涂抹上烫伤药膏,再用无菌纱布进行包扎。在整个过程中,小李一直轻轻地握住明明的手,安慰他。明明虽然还是有些害怕,但在大家的安抚下渐渐安静下来。
-台词
-王大夫:“小朋友,忍一忍,很快就好啦。”
-小李:“明明真勇敢,一会儿奖励你一颗小糖果。”
场景5:后续安排与沟通
-时间:上午9:40
-地点:儿科病房302室
-人物:护士小李、医生王大夫、患儿明明、家长张女士
-情节:伤口处理完毕后,王大夫向张女士详细交代了后续的护理注意事项。“张女士,孩子的伤口要保持清洁干燥,不要让他抓挠。每天要按时换药,饮食方面多给孩子吃一些富含蛋白质和维生素的食物,这样有助于伤口愈合。”小李则将病房内的开水瓶等危险物品妥善放置,并对病房设施进行了检查,确保小桌的边缘被固定好,消除安全隐患。
-台词
-王大夫:“张女士,后续护理很重要,一定要按照我说的做。”
-小李:“张女士,我们把病房里的危险物品都处理好了,您以后使用热水也一定要小心。”
场景6:应急总结会议
-时间:上午10:30
-地点:儿科会议室
-人物:护士长、护士小李、医生王大夫及其他医护人员
-情节:护士长组织召开应急总结会议。她首先肯定了小李在事件发生时的快速反应和正确处理方式。“小李在听到呼喊后第一时间赶到现场,进行了及时的冲洗处理,为后续治疗争取了时间,这一点做得非常好。”接着,大家一起分析了此次事件中存在的问题,如病房设施的安全隐患以及对家长的安全教育不足。最后,护士长提出了改进措施,“我们要定期检查病房设施,确保其安全性。同时,加强对家长的安全教育,发放防烫伤宣传资料,在病房显著位置张贴警示标识。”
-台词
-护士长:“小李这次反应迅速,处理得当,值得大家学习。”
-护士甲:“确实,病房设施的安全问题我们以后得更重视。”
-护士长:“大家说得对,我们要把改进措施落实到位,避免类似事件再次发生。”
脚本二
场景1:治疗室意外
-时间:下午3:00
-地点:儿科治疗室
-人物:护士小赵、患儿乐乐(4
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