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第四章第二节
世界洋流的分布与影响
新课导入1990年5月的一天,在美国华盛顿州海滩漫步的人们发现,大量的运动鞋向岸边漂过来。原来有一艘韩国的货轮在太平洋遭遇风暴,货轮上的集装箱受损,集装箱中的运动鞋散落到了太平洋上。
新课导入这些运动鞋为海洋研究者提供了很好的研究资料。他们从这些鞋子的漂流历程,推算出了太平洋中海水运动的方向和速度。研究者又根据推算资料做了一个计算机模型,用以推测更多的运动鞋到达岸边的时间和地点。正如模型所预测的情景,运动鞋被冲到了美国的俄勒冈州、加利福尼亚州和加拿大的海岸。这个模型同时也预测了这些运动鞋将向西横穿太平洋,到达夏威夷,那些没有下沉的鞋子还会漂回到韩国。思考1.这些运动鞋被哪些洋流推动漂流?2.海洋研究者根据哪些资料和数据来建立运动鞋漂流模型的?
理解洋流与人类活动之间的相互关系,认识到合理利用洋流资源以及保护海洋环境的重要性,树立正确的人地协调观念。人地协调观掌握世界不同区域洋流的分布特点,能够运用区域比较等方法,分析不同区域洋流对当地地理环境和人类活动影响的差异。区域认知通过分析洋流的形成、分布及其对地理环境各要素的影响,培养从多个角度综合分析地理问题的能力,理解地理环境的整体性。综合思维通过绘制洋流模式图、分析相关案例等活动,提高动手能力和实践操作能力,能够运用所学知识解释生活中与洋流相关的地理现象。地理实践力核心素养目标
1.世界洋流的分布规律,包括中低纬度和中高纬度海区的洋流模式。2.洋流对气候、海洋生物、航海、海洋污染等方面的影响。1.理解洋流的成因,特别是盛行风、地转偏向力和海陆分布等因素对洋流形成和分布的综合作用。2.分析洋流对地理环境各要素影响的复杂性和多样性,以及不同区域受洋流影响的差异。01重难点导航02重点难点
目录01洋流的分类03洋流对自然地理环境和人类活动的影响02世界洋流的分布
.洋流的分类01
海浪潮汐洋流海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动,称为洋流。海水运动的表现形式意义:洋流是地球表面热量、水分的重要调节者。
寒流:从水温低的海域流向水温高的海域的洋流。暖流:从水温高的海域流向水温低的海域的洋流。洋流的分类(按性质)
NS10℃15℃20℃20℃15℃10℃暖流暖流寒流寒流“高凸寒,低凸暖”,即暖流流经海区的等温线凸向高纬度海区,寒流流经海区的等温线凸向低纬度海区“凸向即流向”,即洋流流经海区的等温线凸出的方向为洋流的流向“低来寒、高来暖”,即由低温海区流向高温海区的洋流为寒流,由高温海区流向低温海区的洋流是暖流洋流与等温线关系判读
⑴盛行风⑵地转偏向力⑶陆地形状(主要动力)(影响洋流的流向)(影响洋流的流向)盛行风向洋流流向低纬信风、中纬西风、极地东风洋流的形成原因
盛行风吹拂海面,推动海水随风漂流,并且使上层海水带动下层海水流动,形成规模很大的洋流,叫作风海流。洋流的分类(按成因)1、风海流世界大洋表层的海流系统,按其成因来说,大多属于风海流。盛行风
不同海域海水密度存在差异,由于海水密度差异形成的洋流称为密度流。2、密度流表层海水由密度低的海域流向密度高的海域底层海水则由密度高的海域流向密度低的海域
盛行风上升流下降流水平补偿流海岸海洋当某一海区的海水减少时,相邻海区的海水便来补充,这样形成的洋流称补偿流。3、补偿流补偿流既可以水平流动,也可以垂直流动垂直补偿流又可以分为上升流和下降流
.世界洋流的分布02
热带和副热带海区(反气旋型)赤道南北两侧的东南信风和东北信风,驱动赤道南北两侧的海水由东向西流动,形成赤道洋流。赤道洋流到达大洋西岸,受到陆地的阻挡,除一小股回头向东形成赤道逆流外,大部分沿海岸向纬度较高的海区流去,流入西风带后,在盛行西风影响下,转化为西风漂流。当它们到达大洋东岸时,又有一部分折向低纬,从而形成环流。
热带和副热带海区(反气旋型)这种大洋环流受盛行风和地转偏向力的影响在北半球呈顺时针方向流动在南半球呈逆时针方向流动
北纬45°~70°(气旋型)西风漂流遇到陆地后分为两支一支向高纬流去,到高纬地区后,受到极地东风的影响海水沿西海岸流向低纬,到达北纬40°~50°进入西风带,转为西风漂流。
南极大陆外围(绕极环流)紧靠南极大陆边缘在极地东南风的作用下形成自东向西绕极一周的环流,其范围较为狭窄外围的大部分海域在盛行西风的作用下形成自西向东的绕极一周的西风漂流在地转偏向力的影响下,两圈环流形成了海水的辐散带,从而引起深层海水的上升。
北印度洋海区(季节变化)冬季盛行东北风,海水向西流,洋流呈逆时针方向流动夏季盛行西南风,海水向东流,洋流呈顺时针方向流动
中低纬度海区:北_____南______中高纬度海区:北_____南______顺逆逆无观察大西洋海区的洋流分布图,并与洋流模式图进行对比。
南印度洋:__
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