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小学书法艺术欣赏教育教案设计及教学实践

目录

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1书法艺术教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2小学阶段书法欣赏教育的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3本教案设计的意义与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、小学书法欣赏教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1书法艺术的内涵与审美特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2小学生认知发展与书法欣赏能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3多元文化背景下书法艺术的传承与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、小学书法欣赏教育教案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1教案设计的总体原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1.1趣味性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1.2层次性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.1.3实践性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2教案设计的具体内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.2.1教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.2.2教学对象分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.2.3教学内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.2.4教学方法运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.2.5教学资源准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.3教案案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.3.1案例背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.3.2教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.3.3教学过程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.3.4教学评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

四、小学书法欣赏教育教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.1教学实践的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.1.1激发兴趣，导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.1.2观察分析，感受魅力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.1.3互动交流，深入理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.1.4范字临摹，实践体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.1.5总结评价，拓展延伸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.2教学实践中的常见问题及解决方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.2.1学生兴趣不浓厚．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.2.2欣赏能力差异大．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.2.3临摹效果不理想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.3教学实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.3.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.3.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．