初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物考点专题训练.pdfVIP

初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物考点专题训练

单选题（经典例题高频考点-师出品必属精品）

1、受精完成后以下变化不可能发生的是（）

A.雄蕊凋落B.子房发育成果实C.花瓣凋落D.花柱发育成果实

答案：D

解析：

本题考查传粉、受精及果实和种子的形成过程。

一朵花在完成传粉、受精作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育果实，子

房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核（精子与极核结合

形成）发育成胚乳，D符合题意。

故选D。

2、下列关于生物个体特征的叙述，正确的是（）

A.圆柏、卷柏、侧柏属于常见的常绿乔木，属于裸子植物

B.苏铁的果皮含丰富的营养物质，能诱使动物传播种子

C.绿色植物通常由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成

D.满江红是一种常见的淡水蕨类，可以作为优质绿肥和饲料

答案：D

解析：

满江红是蕨类植物，可作为一种绿肥作物，常见于稻田或水池中，是稻谷的优良生物肥源；因其具有较高的营

养成分，故可作为畜禽饲草利用，是畜禽的优良饲草来源；还可药用，能发汗，利尿，祛风湿，治顽癣。

A.圆柏、侧柏属于常见的常绿乔木，属于裸子植物；但是卷柏属于蕨类植物，A错误。

B.一般的被子植物的果实包含了果皮及种子两个部分。而苏铁是裸子植物，只有根，茎，叶和种子，没有花

和果实，B错误。

C.绿色开花植物（不是绿色植物）通常由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，C错误。

D.结合分析可知，满江红是一种常见的淡水蕨类，可以作为优质绿肥和饲料，D正确。

故选D。

3、大气中的氧气最重要的来源是

A.绿色开花植物B.藻类植物C.蕨类植物D.苔葬植物

答案：B

解析：

此题考查的是藻类植物的主要特征及其与作用，据此答。

藻类植物大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，体内含叶绿体，全身都能进行光合作用,

放出氧气。藻类植物虽然一般个体较小，但分布在地球上广大的水域，总体数量庞大，大气中氧气的90%来自

于藻类植物的光合作用。

故选Bo

小提示：

关键点：大气中氧气的90%来自于藻类植物的光合作用。

4、你推测下列植物主要依靠昆虫传粉的是（）

A.小麦B.水稻C.玉米D.南瓜

答案：D

解析：

花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方，异花传粉的花又分虫媒花和风媒

2

花。

靠风力传送花粉的传粉方称风媒，借助这类方传粉的花，称风媒花。大部分禾本科植物（小麦、水稻、玉

米）和木本植物中的栋、杨、桦木等都是风媒植物。靠昆虫为媒介进行传粉方的称虫媒，借助这类方传粉

的花，称虫媒花。多数有花植物是依靠昆虫传粉的，如南瓜。

故选Do

5、为探究植物的光合作用，将银边大竺葵放在暗处一昼夜，用黑纸遮盖在②处的上下两面，移至光门儿小时

后，取下叶片经酒精脱色后滴加碘液。下列叙述惜误的是（）

银边天竺葵叶片

A.酒精脱色是为了去除叶绿素

B.①、②两处均产生了淀粉

C.本实验有两组对照实验

D.实验能说明叶绿体是光合作用场所

答案：B

解析：

设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实

验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的

实验要可重复实验）。光合作用是指绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶绿体中合成了淀

粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气的过程。

A.酒精脱色是为了去除叶片中叶绿素，利于在下一步骤用碘液鉴定淀粉时，能够观察到叶片颜色变化，A不

符合题意。