2025年秋季新教材部编版小学道德与法治三年级上册8.《同学相伴》核心素养教案（教学设计）含教学反思.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

8.同学相伴

课题

8.同学相伴

教学目标

1.政治认同：认识到集体生活中个体差异的价值，理解“和而不同”是集体和谐发展的重要基础，增强对集体生活的认同与热爱。

2.道德修养：学会接纳同学的不同，欣赏他人的优点，培养尊重差异、友善相处的道德品质，懂得在集体中互帮互助、团结协作。

3.法治观念：本节课暂不涉及具体法治知识，侧重渗透“平等相待、相互尊重”的集体交往准则，树立和谐相处的意识。

4.文化自信：从集体生活中个体与群体的关系中，感受中华传统文化中“和而不同”“团结互助”的智慧，增强文化自信。

5.责任意识：主动关心身边的同学，在集体活动中积极发挥自身作用，承担起维护集体和谐、促进同学

教师资格证持证人

专注于文案的个性定制、修改、润色等，精通于小学各科教学教案编写、课件制作、档案整理、各类学校文件编写。本人已有二十多年相关工作经验，具有扎实的文案功底，可承接演讲稿、读后感、教学类计划总结实施方案、教案、课件、下水文等多方面的的工作，欢迎大家咨询。

领域认证该用户于2024年04月18日上传了教师资格证

更多 >