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六上《童年》整本书阅读学习任务设计

《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说三部曲之一。阿廖沙

是小说的主人公，他的童年经历了很多的苦难，甚至可以说是非常

不幸的。但是，在黑暗污浊的环境中，阿廖沙却能保持生活的勇气

和信心，在外祖母、外祖父、房客“好事情”等人的影响下，逐渐

成长为一个勇敢、坚强、善良、正直、勤奋、上进的人，这是特别

难能可贵的。

阿廖沙的童年，其实就是高尔基的童年。苦难是最好的老师。

这在高尔基的身上得到了很好的诠释。今天的孩子，虽然衣食无忧，

生活安定，但是仍然需要思考，如何在苦难中成长。谁又敢保证，

自己的人生不会经历些什么，永远一帆风顺呢？

《童年》也是六年级上册“快乐阅读吧”的推荐书目。为了帮

助孩子们更好地阅读这本书，温老师设计了以下五个学习任务。孩

子带着这五个任务进行阅读，有所思考，定能加深理解，提升感悟，

增长阅读能力。

学习任务一

《童年》这部小说一共有十三个章节，有许多版本。有的版本

有章节标题，有的版本只有章节序号。请你给每个章节重新取一个

小标题吧。

学习任务二

苦难，是《童年》鲜明的印记。阿廖沙的童年遭受过哪些苦难

呢？请回顾小说情节，简要列举出来。列举时，请注意用上序号哦！

学习任务三

有人说：苦难是人生的老师。意思就是说，苦难虽然是不幸的，

但也可以让一个人学会很多，成长很多。请联系阿廖沙所遭受的苦

难，说一说他在苦难中学会了什么，成长了什么。

学习任务四

《童年》中的阿廖沙是一个怎样的孩子？请从下面的一组词语

中选择三个关键词来评价他，并摘录小说中的某个细节描写的片段，

来佐证你的评价。

鲁莽冲动脾气暴躁多愁善感郁郁寡欢勇敢坚强活泼

开朗善于观察麻木不仁善良正直勤奋好学

学习任务五

童年的成长，离不开身边的人。你认为在阿廖沙的童年中，影

响最大的三个人依次是谁？他（她）对阿廖沙做了什么？对阿廖沙

的成长产生了怎样的影响呢？