西藏林芝第二高级中学2026届生物高二上期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

西藏林芝第二高级中学2026届生物高二上期末教学质量检测模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．如图为不同浓度生长素对同种植物不同器官的作用效应图，下列叙述正确的是（）

A.c点后的浓度对三种器官而言均为高浓度抑制效应

B.a、a点所在曲线表示生长素浓度对芽的作用效应

C.当生长素浓度为b时，抑制根生长、促进茎生长

D.不同浓度生长素作用于同一器官，引起的生理效应均不同

2．下图为体内细胞与外界进行物质交换的过程示意图。以下描述正确的是（）

A.图中①②③依次为血浆、淋巴和组织液

B.水、无机盐、葡萄糖、蛋白质等物质都由肠吸收进入①

C.血红蛋白携带的氧气分子进入③通常至少穿过4层细胞膜

D.内环境稳态主要依赖体液调节使各种器官、系统分工合作、协调统一

3．早在公元1000年宋朝真宗年间，我国劳动人民已会用患轻微天花病人的痘痂接种给健康人的方法来预防天花。这里所说的痘痂和这种方法分别属于（）

A.抗体非特异性免疫 B.抗体特异性免疫

C.抗原非特异性免疫 D.抗原特异性免疫

4．种群密度是种群的数量特征之一。下列有关叙述错误的是（）

A.种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数

B.调查棉花植株表面的虫卵或棉铃虫的种群密度可选用样方法

C.调查某群落的物种丰富度也可选用样方法

D.调查濒危动物麋鹿的种群密度只能用标记重捕法

5．关于神经元的叙述，正确的是（）

A.神经元是由细胞体、突起及轴突共同构成 B.一个完整的反射靠一个神经元可以完成

C.神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+外流 D.神经元是神经系统结构和功能的基本单位

6．下面是DNA分子的结构模式图，下列说法错误的是（）

A.DNA分子由两条链构成，两条链反向平行

B.脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧构成基本骨架

C.一条链上的相邻碱基通过氢键相连，（G+C）/（A+T）越大热稳定性越强

D.DNA分子中通常都有两个游离的磷酸基

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）在l～5号五个三角瓶中分别加入某种培养液，把瓶口封闭后在高温下灭菌处理。冷却后，在l号瓶内放入草履虫，2号瓶内放入小球藻．3号瓶内放入某种细菌。结果l号、2号瓶内的草履虫与小球藻不能繁殖。3号瓶内的细菌个体数变化如A图所示。4号瓶内同时放入草履虫与细菌，两者个体数目变化如B图所示。5号瓶内同时放入等量的细菌和小球藻，两者个体数目变化如C图。以上实验是在25℃、光照充足条件下进行的。回答下列各问题：

（1）请将A图的个体数量变化曲线转换成种群中个体数量增长率变化曲线。__________________

（2）由A图可知，瓶内细菌在第1天至第3天的生长特点是________________________；在第3天至第6天的生长特点是_______________________，原因是_______________________________________。

（3）由B图可知，细菌与草履虫的关系属于__________________。

（4）根据C图，试分析细菌与小球藻两者个体数能得以不断增加的原因________

8．（10分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物激素间的共同作用，进行了相关实验。

（1）农业生产中用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，图甲中可表示单子叶农作物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

（2）图乙为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，激素甲代表的是________，高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是________(填“促进”或“抑制”)。

（3）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是_________和根的生长情况，该实验的对照实验的设计方法是___________________________________________。据此还说明了植物激素调节并不是孤立