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江口县融媒体中心招聘考试真题2024

（满分100分时间120分钟）

第一部分常识判断

1.2024年中央一号文件指出，改革完善耕地占补平衡制度，坚持（），将省域内稳定利用耕地净增加量作为下年度非农建设允许占用耕地规模上限。

A.“以补定占”

B.“以补增占”

C.“以占定补”

D.“以占增补”

【答案】：A

2.2024年3月6日，（）全球最大轮式起重机在位于（）的徐工集团发车，正式交付。该起重机能够满足在170米的吊装高度时，230吨的极限吊装重量。

A.2000吨级江苏南京

B.5000吨级江西九江

C.4000吨级江苏徐州

D.3000吨级江西南昌

【答案】：C

3.我国最早的一部长篇章回体历史演义的小说是（）

A.《红楼梦》

B.《西游记》

C.《三国演义》

D.《水浒传》

【答案】：C

4.“机不可失，时不再来”指的是（）

A.时间的一维性

B.时间的连续性

C.时间的重复性

D.时间的顺序性

【答案】：A

5.十一届全国人大四次会议审议通过的“十二五”规划纲要，首次提出要实施（）战。

A.就业优先

B.可持续发展

C.人才强国

D.科教兴国

【答案】：A

6.某棉纺厂因棉花价格上涨而增加了资本的垫支，它影响该厂的（）。

A.资本有机构成

B.资本技术构成

C.资本物质构成

D.资本价值构成

【答案】：D

7.下列选项中，属于完全民事行为能力人的是（）。

A.丙，6岁，精通古今中外的历史文化知识，被誉为神童

B.丁，25岁，精神病患者

C.乙，10岁，在国际象棋比赛中获得一等奖

D.甲，30岁，在某律师事务所担任律师

【答案】：D

8.王教授拿到工资后去买了一本书，随后仔细阅读该书。从经济活动的角度看，王教授的行为按顺序属于（）。

A.分配——交换——消费

B.生产——交换——消费

C.交换——消费——分配

D.分配——消费——交换

【答案】：A

9.苏联著名枪械设计师米哈伊尔?季莫费耶维奇?卡拉什尼科夫设计的（）自动步枪，是目前全世界成产数量最多的一种自动步枪。

A.MP5

B.M1

C.M5A1

D.AK47

【答案】：D

10.党的基层委员会每届任期三年至五年，总支部委员会、支部委员会每届任期（）。

A.两年或三年

B.一年或两年

C.三年或四年

D.三年或五年

【答案】：A

11.被闻一多称为“诗中的诗，诗中的顶峰”的诗歌作品是：（）

A.李白《蜀道难》

B.刘希夷《代悲白头翁》

C.张若虚《春江花月夜》

D.杨广《春江花月夜》

【答案】：C

12.“一切以时间、地点、条件为转移。”这种观点是（）。

A.唯物辩证法观点

B.折中主义观点

C.形而上学观点

D.相对主义观点

【答案】：A

13.公文区别于其他文章的主要特点是（）。

A.公文是具有法定效用与规范格式的文件

B.公文是办理公务的重要工具之一

C.公文形成的条件是行使职权和实施管理

D.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织

【答案】：A

14.对备选方案进行综合、全面地分析和比较的评估通常被称为（）。

A.后评估

B.内部评估

C.正式评估

D.前评估

【答案】：D

15.全球变暖为蚊子、苍蝇和病原微生物等提供了最佳的滋生繁衍条件，从而可以导致某些疾病的大流行。下列哪种疾病不会因此而流行（）．

A.流行性脑炎

B.疟疾

C.心脏病

D.登革热

【答案】：C

16.(单选题)下列文学常识正确的是（）。

A.我国最早的也是最杰出的边塞诗人是岑参和杜牧

B.我国最早的诗歌总集是《离骚》

C.我国最早的语录体散文是《战国策》

D.我国最早的纪传体通史是《史记》

【答案】：D

17.完全竞争市场又称为竞争最极端的市场，在这种市场类型中，市场完全由“看不见的手”进行调节，政府承担的只是“守夜人”的角色。下列市场中，最接近完全竞争市场的是（）。

A.农产品市场

B.石油市场

C.烟草市场

D.航空市场

【答案】：A

18.对当事人同一个违法行为不得给予两次以上（）处罚。

A.罚款

B.拘留

C.警告

D.吊销证照

【答案】：A

19.《行政强制法》中（）日以内期限的规定是指工作日，不含法定节假日。

A.D15

B.C10

C.B7

D.A5

【答案】：B

20.以下不可以设定行政强制措施的法律规范是（）。

A.C地方性法规

B.B行政法规

C.A法律

D.D行政规章

【答案】：D

第二部分言语理解与表达

21.____我们能够根据自己对历史的体悟或自己对某种社会政治观念的信仰而自由地选择某种立场和倾向的史学理论，然后努力向前挖掘，____我们必定会形成一种逻辑上较为一贯的理论“体系”（内在体系），____也就可以在史学领域展开切实的交流和论辩等，推动