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中国人民大学教材委员会办公室招聘考试真题2024
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护()不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。
A.民族团结与社会和谐
B.社会稳定和经济发展
C.国家统一和领土完整
D.国家利益和民族团结
【答案】:D
2.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。
A.政府机构
B.任何组织和个人
C.企业和公民个人
D.事业单位
【答案】:C
3.大学生思想政治教育的主渠道是()
A.形势政策教育
B.校园文化活动
C.党团活动
D.思想政治理论课
【答案】:D
4.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。
A.智力正常
B.情绪健康
C.意志健全
D.人格完整
【答案】:A
5.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设
A.创新精神
B.独立精神
C.冒险精神
D.求知精神
【答案】:A
6.()是以教师为研究主体,以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。
A.校本培训
B.教学观摩
C.校本教研
D.学术研究
【答案】:C
7.更加强调通识性学习,并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()。
A.研究生课程
B.本科课程
C.学科基础课程
D.专业基础课程
【答案】:B
8.我国现行的高等学校领导体制是()。
A.党委集体领导制
B.党委领导下的校长负责制
C.校长负责制
D.校务委员会负责制
【答案】:B
9.属于大学教师职业角色的是()。
A.学生领导者
B.心理辅导者
C.班级管理者
D.学生指导者
【答案】:D
10.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。
A.教师的教学效能感
B.教师的自我校正能力
C.教师的教学监控能力
D.教师的自我强化能力
【答案】:A
11.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。
A.健康
B.情绪稳定
C.人格完整
D.心理健康
【答案】:C
12.研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()。
A.单一化态势
B.极端化态势
C.表象化态势
D.多元化态势
【答案】:D
13.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()
A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动
B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程
C.现成的研究成果都能直接作用教学内容
D.高校的教学与研究相互依存、相互促进
【答案】:C
14.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。
A.练习法
B.实验法
C.参观法
D.演示法
【答案】:D
15.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。
A.专业课程
B.一般基础课程
C.公共基础课程
D.技术基础课程
【答案】:C
16.按照皮亚杰的研究,儿童不再把规则看作是一成不变的,而认为是可以共同约定的,表明该儿童的道德发展正处于()。
A.权威阶段
B.公正阶段
C.可逆性阶段
D.自我中心阶段
【答案】:C
17.认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯,怀抱德性的智慧的思想家是()。
A.乌申斯基
B.洛克
C.卢梭
D.第斯多惠
【答案】:B
18.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的()
A.实践性原则
B.完整原则
C.适时原则
D.经济原则
【答案】:D
19.我国教育工作的总方向:教育必须为谁服务
A.社会主义科学化建设
B.社会主义科技化建设
C.社会主义现代化建设
D.社会主义生产化建设
【答案】:C
20.被称为心理学“第三势力”的学派是()。
A.行为主义心理学
B.精神分析心理学
C.人本主义心理学
D.认知心理学
【答案】:C
21.在人际交往中,我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下。这一交往原则是()。
A.自我价值保护原则
B.社会交换原则
C.交互性原则
D.情境控制原则
【答案】:C
22.某学生把学习的成功归结为自己的努力,根据韦纳的归因理论,这个学生所做的是()。
A.可控的内部归因
B.稳定的内部归因
C.稳定的外部归因
D.不可控的内部归因
【答案】:A
23.下列能代表高成就需要的描述是()。
A.他很少依赖外界反馈
B.他总是为他的行为承担责任
C.他常常让别人提出问题
D.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家
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